【題目】天然水若要被使用，還需經(jīng)過很多凈化步驟。

(1)ClO2是新一代飲用水的消毒劑，其反應的微觀過程圖。圖中甲物質的化學式為_____；

(2)生產(chǎn)生活中使用硬水都有很多不利影響，除去硬水中過多的_______(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水。

【答案】 Cl2 Ca2+

【解析】(1)根據(jù)反應前后原子的質量和數(shù)目不變分析解答；(2)根據(jù)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水解答。(1)由圖可知，反應前含有2個鈉原子、2個氯原子和4個氧原子，反應后含有2個鈉原子、4個氯原子和4個氧原子，故甲中應含有2個氯原子，所以甲物質的化學式為Cl2；(2)生產(chǎn)生活中使用硬水都有很多不利影響，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明設計了圖1所示的實驗裝置，用一氧化碳還原氧化銅的方法測量CuO樣品的純度，小明準確稱取了10g干燥的樣品進行實驗。試回答：

反應前

反應后

裝置A

50g

48.4g

（1）該裝置的不足之處是_______。

（2）實驗開始時，先要進行的操作是______（填序號）。

①通一氧化碳 ②加熱

（3）實驗過程中，A處觀察到的現(xiàn)象是______，B處澄清石灰水變渾濁的方程式為______。

（4）請根據(jù)表，計算出CuO樣品的純度為_______。

（5）為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又設計了如圖2所示的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去，a、b為活塞）。

①當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離得到______。

②然后關閉活塞a，再打開活塞b，可分離得到另一種氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。

(1)寫出C、G的化學式：C____, G____。

(2)寫出有關反應的化學方程式：

①______________________；②____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件，有關該實驗的說法正確的是

A. 該實驗使用了相同的可燃物

B. 該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論

C. 該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點

D. 該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】康康進行如下圖所示實驗來驗證質量守恒定律，實驗中物質充分反應，在反應中用托盤和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和V（實驗操作正確，實驗條件下氧氣的密度為ρ g/cm3）

（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________________________。

（2）上述反應的化學方程式為________________________。

（3）根據(jù)質量守恒定律m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關系是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示：

(1)20℃時，等質量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液，溶液質量大小關系是甲_______(填“＞”、“＜”或“＝”)乙；

(2)將40℃時乙的飽和容液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_________；

(3)將40℃時150g甲的飽和溶液降溫到20℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學知識緊密相關。

（1）經(jīng)測定，某農(nóng)田土壤pH＝7.5，該土壤顯________性；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。農(nóng)田灌溉時將浸灌改成滴灌或噴灌，其目的是____________________；

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象（如圖所示），你認為該農(nóng)戶可施用下列化肥中的_____（填字母）；

A．氯化鉀 B．尿素[CO(NH2)2] C．鈣鎂磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]

（4）為防止農(nóng)田收割機出現(xiàn)生銹現(xiàn)象，常用噴漆的方法，其原理是_________________________ ；

（5）下面對玉米秸稈處理辦法符合“綠色化學”理念的是__________（填字母）；

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C．粉碎造紙 D．制造沼氣

（6）糧食的儲備過程中要樹立防火意識。為保證糧庫的消防安全，請你提出一條合理化建議：____________________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質與稀硫酸不發(fā)生反應且不溶于水)，工廠技術科設計如下的生產(chǎn)流程來回收金屬，其流程圖如下：

試回答下列有關問題：

（1）在加熱條件下，氧化銅能與稀硫酸迅速反應生成硫酸銅和一種氧化物，該氧化物是相對分子質量最小的氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式為_________.

（2）溶液B中的溶質為：_________.

（3）若D是一種淺綠色溶液，C是一種最輕的氣體，則X的化學式為________，在溶液B中加入X時發(fā)生的化學反應方程式為______________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)用鎳鈦合金制成的飛船天線在低溫下折疊，進入太空后可重新展開恢復成原狀。關于鎳鈦合金的表述錯誤的是___________

A．具有良好的導電性 B．化學性質非常活潑

C．具有形狀記憶功能 D．具有良好的延展性

(2)我國客機C919外殼中含有鈦合金和鋁鋰合金。飛機大量使用合金而不用純金屬的原因__________。(答出兩點即可)

(3)下圖為實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當觀察到__________現(xiàn)象時，即證明該反應已經(jīng)結束可停止加熱。該裝置末端中添加酒精燈的目的是__________。

(4)生鐵是由含鐵的礦石冶煉得到的。要煉得含鐵98%的生鐵500t，需要氧化鐵的質量是_______？

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