14．黃銅是銅、鋅合金．為測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g該樣品粉碎，加入適量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．計(jì)算：
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量．   
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 銅、鋅合金中，只有鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可以根據(jù)化學(xué)方程式求出反應(yīng)物鋅的質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)一步求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）解：設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x．
Zn+H2 SO4═ZnSO4+H2↑
65                           2
 x                         0.2 g    
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.2g}$
x=6.5 g，
答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為6.5 g．
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量為：20g-6.5 g=13.5g，
黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{13.5g}{20g}×$100%=67.5%，
答：黃銅樣品銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要正確地書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，特別是要遵循質(zhì)量守恒定律即配平要做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為元素周期表的一部分：

（1）硼的相對(duì)原子質(zhì)量是10.81；
（2）氖原子的核外有10個(gè)電子；
（3）圖中缺失的元素是鋁或Al（填名稱(chēng)或符號(hào)）
（4）能夠預(yù)防齲齒的元素，位于第二周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w（混有氯化氫、水蒸氣）和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，就把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓．
（3）如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應(yīng)選用圖裝置中的C（填裝置序號(hào)）．
（4）若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去，除A裝置外，還應(yīng)選用如圖裝置中的B（填裝置序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：①過(guò)濾；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、驗(yàn)證、收集和驗(yàn)滿；④氧氣的制取、驗(yàn)證、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，學(xué)生自取儀器進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱(chēng)：A酒精燈  C燒杯  I鐵架臺(tái)．
（2）下圖是小明完成抽簽確定實(shí)驗(yàn)考題時(shí)的部分操作過(guò)程的示意圖．你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)考題是③，
其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分．請(qǐng)你根據(jù)下述部分操作過(guò)程的示意圖進(jìn)行分析，按要求完成下表：
失分操作的編號(hào)
失分的原因
（3）小明驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)所制得的氣體觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱(chēng)為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．
（1）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖．

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸（寫(xiě)名稱(chēng)）．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2．
（2）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42+，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行．
①加過(guò)量BaCl2溶液②加過(guò)量NaOH溶液③加過(guò)量Na2CO3溶液④過(guò)濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過(guò)量的鋇離子．步驟⑤加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖．
①在加壓條件下，向飽和氨鹽水不斷通入二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl．
②從過(guò)濾后的濾液中可獲得氨態(tài)氮肥，檢驗(yàn)固態(tài)氨態(tài)氮肥的方法是實(shí)驗(yàn)步驟：取銨態(tài)氮肥適量于試管中，加入適量氫氧化鈉溶液，加熱，在試管口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色石蕊試紙變藍(lán)色；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該固體是銨態(tài)氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．填表：
元素名稱(chēng)氮氧鋁磷鋇鐵
元素符號(hào)CHZnS

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空（每空均要寫(xiě)兩種符號(hào)或化學(xué)式）：
①由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子O2、O3；
②由一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+；
③由兩種非金屬元素的原子構(gòu)成的兩種不同分子H2O、H2O2．
（2）請(qǐng)說(shuō)明下列符號(hào)中“2”的意義：
①2Cl氯原子的個(gè)數(shù)是2；②Mg2+一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；③${\;}_{CaO}^{+2}$氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶；
（2）圖甲所示的是分解氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，該實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤為用排水法收集氧氣前，集氣瓶?jī)?nèi)有空氣，收集氧氣時(shí)除了用排水法收集，還可以用向上排空氣法收集．
（3）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中火柴熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)不可以（“可以”或“不可以”）證明集氣瓶中的CO2是滿的．
（4）圖丙中，向試管中滴加稀鹽酸后．剛好完全反應(yīng)時(shí)，我們可以觀察到的現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列所貼的警示標(biāo)識(shí)與存放的物質(zhì)不相符的是（（　�。�
A．
白磷		B．
氫氣		C．
氫氧化鈉		D．
濃硫酸

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