（2007?長春）現(xiàn)在56g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鉀溶液，與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng)．計算反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量．
分析：依據(jù)反應(yīng)時氫氧化鉀與鹽酸恰好反應(yīng)，因此根據(jù)使用的氫氧化鈉質(zhì)量可求反應(yīng)后生成溶質(zhì)氯化鉀的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)反應(yīng)后生成溶質(zhì)氯化鉀的質(zhì)量為x
HCl+KOH═KCl+H2O 
    56   74.5
56g×10%  x
56
56g×10%
=
74.5
x

x=7.45g
答：反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量為7.45g．
點評：此題是對化學(xué)方程式計算的考查題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)已知求未知量，屬基礎(chǔ)性計算考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答：
（1）下列措施錯誤的是
⑤
（填序號）：
①油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋；
②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；
③室內(nèi)著火時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進尋找出口；
④用生石灰處理被酸污染的河水；
⑤室內(nèi)煤氣泄漏，立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報警．
（2）未成熟水果含鞣酸而具有澀味，脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果．則用生石灰制成石灰水的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2

（3）稀釋濃硫酸時，一定要把
濃流酸
沿容器壁慢慢注入
水
中，并不斷攪拌，其原因是
濃流酸的密度比水大，溶于水放出大量的熱
．
（4）2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是（填元素符號）
Fe＞Cu＞Au
；以下措施不能阻止鐵器生銹的是（填序號）
③
：①噴漆、②刷搪瓷、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）下列現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?長春）試管是化學(xué)實驗中的常見儀器，以下裝置體現(xiàn)了它有多種用途．結(jié)合裝置回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇
A
A
（填裝置的序號）；
（2）B裝置可用于實驗室制二氧化碳，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）用D或E裝置收集氣體時，導(dǎo)氣管接近試管底部的目的是
排盡原有空氣
排盡原有空氣
；
（4）檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳氣體，F(xiàn)裝置中應(yīng)盛放的液體是
澄清石灰水
澄清石灰水
；
（5）用濃硫酸干燥氫氣時，氣體應(yīng)從F裝置
a
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管進入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?甘孜州）現(xiàn)在一杯有臭味的水，欲除去其臭味，正確的方法是（　�。�

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