【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

【答案】C

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，放出熱量，并且產(chǎn)生大量的白煙。A正確；

B、硫在氧氣中燃燒會(huì)放出熱量，并且發(fā)出藍(lán)紫色火焰。B正確；

C、蠟燭在空氣中燃燒，有水霧生成，而且還生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)敘述的是結(jié)論，不是現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、氫氣在空氣中燃燒，放出熱量，并且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牡丹鮮花餅是洛陽傳統(tǒng)糕點(diǎn)，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級(jí)酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________，也可為人體補(bǔ)充多種微量元素，如補(bǔ)充_________（填元素符號(hào)）可預(yù)防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見儀器圖片，請(qǐng)回答下列問題

(1)圖中儀器a的名稱是_________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選圖中裝置___，實(shí)驗(yàn)儀器中需要如何改進(jìn)_____，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式__________。

(3)B、C裝置都可以用來實(shí)驗(yàn)室制O2，二者相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

(4)檢查C裝置氣密性的方法是_______________

(5)用G裝置收集氧氣時(shí)，由__________________ 進(jìn)氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，欲鑒別它們，最簡便的的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5請(qǐng)計(jì)算:

(1)一個(gè)莽草酸分子中共含有多少個(gè)原子?

(2)莽草酸中氫氧元素的質(zhì)量比為多少?

(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(4)174克莽草酸中含有多少克碳元素?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中B、C、D為單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分。試回答：

(1)、A、B、C、D、E的化學(xué)式是：A ___； B ___；C__；D___；E____。

(2)、請(qǐng)寫出C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式：

C→B ：_____________________________________________。

C+D→E ：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：

①紅磷____；②二氧化碳_____；③氮?dú)?/span>____；④四氧化三鐵____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國地質(zhì)科技人員在珠江口東部海域首次鉆獲高純度可燃冰樣品，高效清潔能源可燃冰為天然氣水合物，化學(xué)式可表示為CH4﹒nH2O。下列有 關(guān)可燃冰的說法正確的是( )

A.可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性

B.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景

C.可燃冰CH4﹒nH2O屬于冰

D.開發(fā)利用可燃冰，提供了水可能變成油的證據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中，利用了乳化功能的是

A.用汽油清洗沾有碘的試管

B.用洗潔精清洗餐具上的油污

C.用水沖洗杯子上的蔗糖

D.用明礬凈化黃泥水

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同步練習(xí)冊(cè)答案