下列實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的是

　  A.  氧化鈣放入水中

　  B.  打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞

　  C.  二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中

　  D.  將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


每逢春夏交替的季節(jié)，明明的手就會脫皮，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素。則他應(yīng)多食用下列食物中的(　　)。

A．糖果         B．花生             C．雞蛋             D．水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是(　　)。

A．二氧化碳能滅火，是因為它不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大

B．干冰能作制冷劑是因為干冰升華能吸收大量的熱

C．二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能支持呼吸

D．二氧化碳能作溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是

A．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       B．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

C．空氣中的氮氣常用作保護氣           D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是

　　A．20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

　B．20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g　　

C．20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L　　

　  D．20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。

 


（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象分析，A表示的金屬是            。

（2）寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

（3）由圖中現(xiàn)象可知，影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是                                  （    ）

A．牛奶         B．醬油          C．蒸餾水            D．葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。

（2）用一個化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。

（3）如果不將氯化銨作為目標產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示�！�      ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。

⑴F的化學(xué)式為          ；

⑵寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；

⑶寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式          。

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