【題目】氧化銅中混有少量炭粉，提純的依據(jù)或采取的方法是( )

A. 把混合物隔絕空氣強(qiáng)熱

B. 在氧氣流中加熱混合物

C. 氧化銅可溶于水，炭粉不溶

D. 在氫氣流中加熱混合物

【答案】B

【解析】A、加熱混合物，如果碳過量的話，反應(yīng)后的混合物中會混有碳而不純凈，碳和銅都不會溶于酸和水，而沒法將它們分離，錯誤；B、木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，在氧氣流中，既除去了木炭，又避免了碳將氧化銅還原，正確；C、碳和氧化銅都不會溶于水，所以該方法不會將木炭除去，錯誤；D、在加熱時，氫氣會將氧化銅還原成銅，而題中要求除去木炭，但實(shí)際上除去了有用的物質(zhì)氧化銅，沒有起到出除雜的目的，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】單質(zhì)金的性質(zhì)有：①美麗的光澤；②較好的導(dǎo)電性；③很好的延展性；④很強(qiáng)的耐腐蝕性。金常被人們加工成飾品是利用金具有的哪些性質(zhì)( )

A. ①② B. ①②④

C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（ ）
A.50℃時，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B.60℃時，把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，降溫�?0℃，剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多
C.70℃時，50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1：2
D.80℃時，向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉，充分?jǐn)嚢韬螅罱K得到250g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一場大火往往是由一個小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是

A. 提供可燃物 B. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 提供氧氣 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子原子的角度解釋下列現(xiàn)象：

(1) 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來_________________________________；

(2) 非吸煙者受到被動吸煙的危害 ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要，組裝了如下裝置，請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①；② ．
（2）小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是
（3）用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是 ， 現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為（填裝置編號），導(dǎo)管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口（按順序填導(dǎo)管口字母）→F裝置，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣，應(yīng)將純凈干燥的氫氣從（填“g“或“h“）端進(jìn)入．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)還想用A裝置來制備氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)或物質(zhì)主要成分的化學(xué)式：

(1)大理石______________，(2)煤氣____________，(3)燒堿_______________，(4)生石灰_______________，(5)金剛石_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式不完全一致的是

A. 干冰　 CO2 B. 乙醇 C2H5OH

C. 生石灰 CaO D. 生鐵 Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由原子保持的是 ( )

A. 氯化鈉 B. 液氧 C. 氦氣 D. 干冰

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同步練習(xí)冊答案