【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 40℃時,甲物質飽和溶液溶質的質量分數(shù)為60%
B. N點狀態(tài)的甲、乙兩種溶液中溶質的質量相等
C. 當乙中含有少量的甲,可用降溫結晶法提純乙
D. M點狀態(tài)的甲溶液通過降溫并加入甲物質可轉化為N點狀態(tài)
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【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖:
(1)圖中該反應的類型屬于_____反應;
(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是_____,氯氣在化學變化中的最小粒子是_____,氫氣和氯氣的化學性質不同的原因是_____。
(3)氯化氫也叫“稀鹽酸”,在實驗室與石灰石可用于制取二氧化碳氣體,寫出對應的反應化學方程式_____;
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【題目】請寫出下列反應的文字表達式
(1)鎂條燃燒:______;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:_____;
(3)氯酸鉀受熱分解:_____。
其中屬于分解反應的是_____,屬于化合反應的是_____(填序號)
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【題目】低碳生活是指在生活中要盡力減少能量消耗、減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的破壞,減緩生態(tài)惡化。
(1)空氣中二氧化碳含量升高,可能導致_____。
(2)踐行低碳生活,你能做的一件事是_____。
(3)光合作用通常是指綠色植物(含藻類)吸收光能,通過葉綠素的作用,把二氧化碳和水合成葡萄糖(C6H12O6),同時釋放氧氣的過程。請配平光合作用的化學方程式:
_____CO2+_____H2O_____ C6H12O6+_____O2
(4)為驗證呼出的氣體中含有二氧化碳,某同學做了如圖所示的實驗:
該同學能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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【題目】小戴同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖(查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性,且燃燒后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃燒)回答下列問題:
(1)實驗時,可以觀察到活塞先向______移動,后向______移動到刻度______處.可以得出的結論是______
(2)小陸同學重復小戴同學的實驗結果活塞只移動到刻度4.5處,可能是什么原因造成的?______、______(寫出兩點).
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【題目】下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________,實驗室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________,說明CO2具有的性質________________。
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【題目】將一小塊干冰放進一塑料袋,將口袋扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起如圖。
(1)從物質分類看,干冰屬于_____(填“單質”或“化合物”)
(2)從物質組成看,干冰由_____和_____組成。
(3)從物質變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學變化”)
(4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。
(5)將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,原來呈紫色的溶液變成_____色,有關化學反應的符號表達式為_____。
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【題目】太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產流程示意圖如下:
(1)按物質的分類標準,三氯甲硅烷(SiHCl3)是_____(填化合物或混合物).
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的_____(填“熔點”或“沸點”)不同.
(3)寫出SiHCl3(粗)和氫氣反應生成高純硅和氯化氫氣體的反應方程式:_____.
(4)為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的,上述生產流程中某些物質可循環(huán)使用,這些物質是_____(填化學式).
(5)整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是_____。
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【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關信息,由此得不到的信息是( 。
A. 硒原子的質子數(shù)為34
B. 硒在化學反應中易失去電子
C. 硒的相對原子質量為78.96
D. 硒是非金屬元素
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