下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:① ,② .
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為:。弧.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 .
用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是:
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,該反應原理用化學方程式表示為 .若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入.
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7.
(1)據常用儀器回答; (2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據反應原理書寫方程式;排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,硫燃燒生成的二氧化硫有毒,可用氫氧化鈉溶液吸收,據反應原理書寫方程式; (3)據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,裝置B可通過彈簧夾的開閉隨時控制反應的發(fā)生和停止,大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和二氧化碳,據此書寫方程式,二氧化碳的密度比空氣大,所以應從b導管進氣; (4)根據二氧化碳與水反應的性質進行分析. | |
解答: | 解:(1)編號儀器分別是鐵架臺、長頸漏斗; (2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;排水法收集氧氣的最佳時刻是導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,因為開始出來的氧氣中含有空氣;硫燃燒生成的二氧化硫有毒,可用氫氧化鈉溶液吸收,反應方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O; (3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;裝置B打開彈簧夾,鹽酸和大理石接觸生成二氧化碳,關閉彈簧夾,試管內壓強增大,將鹽酸壓入長頸漏斗,固液分離,反應停止;反應方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,所以應從b導管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部通過長導管排盡; (4)二氧化碳能與水反應生成了碳酸,所以溶液的pH小于7. 故答案為: (1)①鐵架臺;②長頸漏斗; (2)2KClO32KCl+3O2↑;導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O; (3)BE;可以隨時控制反應發(fā)生或停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b; (4)<. |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
取兩支試管分別加入等質量的二氧化錳,再加入不同質量的過氧化氫溶液 取兩支試管分別加入等質量的二氧化錳,再加入不同質量的過氧化氫溶液 |
過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產生的氣體多) 過氧化氫溶液多的反應較劇烈(或過氧化氫溶液多,瞬間產生的氣體多) |
乙的猜想正確 乙的猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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氣體發(fā)生裝置內物質的總質量 | |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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