【題目】世界上每年都有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕，造成了巨大的經(jīng)濟損失。為探究鐵銹蝕的原因，分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中，進行如下實驗：

(1)進行實驗一時，老師指導(dǎo)同學(xué)們先向迅速冷卻后的沸水中，放入一截打磨光亮的略長于鐵釘?shù)逆V帶，幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是_____。

(2)大多數(shù)同學(xué)都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是_____。某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)本組實驗二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

(3)工業(yè)上用銹蝕的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵，原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有_____(寫一種)。

【答案】除去水中的氧氣鐵與氧氣和水共同作用生石灰的量不足(或生石灰已失效，鐵釘與生石灰直接接觸，合理即可)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2賣給廢品回收站等(合理即可)

【解析】

（1）鎂比鐵活潑，故放入鎂帶的作用是除去水中的氧氣；（2）實驗1中鐵釘沒有與氧氣接觸，實驗2中的鐵釘沒有與水接觸，實驗3中的鐵釘既與水接觸，又與氧氣接觸，實驗3中的鐵釘生銹，說明鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸；當生石灰的量不足或生石灰已失效，則管中的空氣中含有水蒸氣，故鐵釘會生銹；（3）工業(yè)煉鐵的原理是用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；生活中對廢舊金屬合理的處理方法是賣給廢品回收站；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？小明進行如下探究：

（查閱資料）

①紅磷暗紅色固體、著火點240°C；白磷蠟狀固體，有毒，著火點40°C。

②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等。

（探究過程）如圖所示，按照實驗裝置進行實驗，

(1)紅磷、白磷探究實驗小明認為應(yīng)選用紅磷進行實驗，其原因是_____。

(2)若改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是_____。

(3)若改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5．影響結(jié)果的原因是_____。

（探究結(jié)論）幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分)2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探。這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家。

（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的 不同進行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是 。

（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。

（3）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar—36、Ar—38。

①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是 ；

②Ar—36、Ar—38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式及所屬基本反應(yīng)類型正確的是(　　)

A. 驗證銅比銀活潑：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 置換反應(yīng)

B. 用小蘇打治療胃酸過多：2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

C. 乙醇作燃料：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 氧化反應(yīng)

D. 用燒堿制純堿：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去，其中A為鐵釘?shù)闹饕煞郑?/span>C為黑色固體，E為胃酸的主要成分。

請回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：___，B：___；C：___F：___；

(2)潔凈的鐵釘與足量的E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______；

(3)寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填空：

(1)很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____，人類最理想的清潔能源是_____(填化學(xué)式)；

(2)據(jù)《湖南日報》報道：“黔張常“鐵路預(yù)計2019年底建成，建成后，湘西北將逐步跨入“高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于_____(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”)，防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_____(任寫一種)；

(3)建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和_____。2018年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速決”，塑料制品的使用方便了人類的生活，但大量廢棄塑料帶來的“_____”異常嚴重，作為一名中學(xué)生，請你提出一條合理化建議_____；

(4)為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有_____(任寫一種)；

(5)化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中，正確的是

A．三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅

B．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C．三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“純凈”或“混合”）；

（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是 （填寫序號）；

① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水

③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水

（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/（m3/a）

1700~3000

1000~1700

500~1000

＜500

上述資料顯示，北京屬于典型的 缺水城市。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是 （寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，請用化學(xué)用語填空：

（1）氧分子________；

（2）鋁離子________；

（3）氧化鋁的化學(xué)式________；

（4）二氧化硅中硅元素的化合價________；

（5）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________．

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