硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。
(1)℃時,兩物質中溶解度較大的是________;
(2)℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至
℃,析出固體質量較大的是__________的溶液;
(3)℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質的質量分數(shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)欲配制溶質的質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是__________。
科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
B | 檢驗二氧化碳 | 伸入燃著的木條 |
C | 鑒別H2O和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去水中泥沙 | 過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是( )
A.決定元素化學性質的主要因素是原子的最外層電子數(shù)
B.原子可以構成分子,不能直接構成物質
C.分子是化學變化中的最小微粒
D.同種元素的原子和離子化學性質相同
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月質量調研化學試卷 題型:單選題
在運輸魚的過程中,可以在水中加入過氧化鈣(CaO2)作為制氧劑,它與水反應后的生成物可能是( �。�
A.CaCO3和H2 B.Ca(OH)2和O2 C.CaCl2和O2 D.Ca(NO3)2和CO2
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期12月質量調研化學試卷 題型:單選題
2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行,世界各國達成共識:全力改善環(huán)境質量,全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是( )
A. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識 B. 鼓勵開私家車,帶動經(jīng)濟發(fā)展
C. 大量使用化肥,提高糧食產(chǎn)量 D. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛
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科目:初中化學 來源:2017年5月江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷 題型:單選題
為從廢銅屑中得到較純的單質銅,某探究小組設計了如下方案。有關說法正確的是
A. 若X是鐵,第③步反應還會生成氯化鐵
B. X還可以是Zn,但不能是Ag
C. 僅用第②③步操作也能達到實驗目的
D. 向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市教育集團樹人學校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:綜合題
“中國制造”“一帶一路”等基礎建設都需要用到大量鋼鐵。
(1)認識鐵及其應用
①從微觀看,鐵是由_____(填化學符號)構成,其在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。
②生鐵和鋼均是生活中常見的鐵材料,它們都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
③生鐵可用以鑄成鐵鍋,利用了金屬鐵的_____性。很多人認為:鐵鍋炒菜過程中摩擦產(chǎn)生的“鐵屑”進入人體后,會與胃液中的鹽酸反應,請寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式_____,該反應的基本反應類型為_____,所以用鐵鍋炒菜“補鐵”,這里的“鐵”指_____(填“原子”“單質”或“元素”),實質生成的鐵為非血紅素鐵,人體吸收效果甚微。
(2)鐵的冶煉:下圖為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。
①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____(用化學方程式表示)。
②分析工藝流程,三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____(任寫一個)。
③向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,該過程類似于化學實驗中的_____操作。
④在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____。
(3)鐵的防護
①鐵制品長期暴露于潮濕的空氣中,其表面易形成_____色的鐵銹,由于鐵繡制品的結構特點是_____,故鐵制品表面的鐵銹應及時清除。
②請列舉一種常見的清除鐵銹的方法_____。
③家庭使用的鐵鍋如何防銹?_____。
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