12．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物．下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（　�。�
A．焚燒秸桿B．燃燒鞭炮
C．使用太陽能熱水器D．工廠排放煙塵

分析 PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的，分析各選項(xiàng)的內(nèi)容確定符合要求的選項(xiàng)

解答 解：A、焚燒秸桿產(chǎn)生一氧化碳和煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故A不符合題意；
B、燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體和粉塵，會(huì)增加空氣中PM2.5，故B不符合題意；
C、太陽能環(huán)保，無污染，因此提倡使用太陽能熱水器會(huì)減少空氣中PM2.5含量，故CD符合題意；
D、工廠排放煙塵中含有大量的煙塵，能引起大氣PM2.5增大，故D不符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒很旺盛，生成無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，它可使澄清的石灰水變渾濁．將燃燒的B放入C或D均可熄滅．C能造成大氣污染．問A、B、C、D各是什么物質(zhì)？從①-⑨中選擇答案，將序號(hào)填入空白處：
①空氣 ②氮?dú)?nbsp;③硫黃 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦二氧化硫 ⑧紅磷 ⑨鐵絲
A．⑤    B．③   C．⑦    D．⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，分別屬于純凈物、氧化物的是（　�。�
A．蒸餾水 水B．食用醋 高錳酸鉀C．潔凈的空氣 液氧D．合金  氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列成語或俗語表述的內(nèi)容主要是物理變化的是（　�。�
A．百煉成鋼B．真金不怕火煉C．鉆木取火D．鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2009年9月7日濰坊市政府與中國海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動(dòng)儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物．請(qǐng)回答：
（1）有機(jī)物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是．
（2）天然氣（主要成分是甲烷），它完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．可燃物要燃燒必須具備的條件是與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）鋼鐵很容易生銹，那么除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15；
（2）鋁元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為Al2O3；
（3）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬（填元素名稱）；
（4）表中原子的結(jié)構(gòu)從左往右有何規(guī)律性變化？質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)、最外層電子數(shù)）從左往右依次遞增．（任寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法錯(cuò)誤的是
（　　）
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)26212
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．a、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同
C．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
D．反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．鐵與硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．XYZ都是含碳的化合物，已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出X生成Y的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y含有相同元素，但它們的化學(xué)性質(zhì)都不同，請(qǐng)從微觀角度解釋氣體CO2、CO含有相同元素，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同．請(qǐng)舉出X、Y化學(xué)性質(zhì)不同的一個(gè)例子一氧化碳有毒而二氧化碳無毒．

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