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【題目】工業(yè)廢料石膏可以變廢為寶,用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石等。某研究性學習小組展開了如下系列研究:

一、高純CaO的制備

(資料一)

無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。

實驗過程中發(fā)現:B中無水硫酸銅變藍,說明有______生成;C中產生溶液褪色現象證明有生成;裝置______中無明顯變化和裝置F______現象證明有生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:______。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如下:

(資料二)常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大;

氧化鈣與焦炭在高溫下反應生成碳化鈣和一氧化碳。

反應的化學方程式為______。證明固體M中不含的方法是______寫出實驗的方法、現象

反應的化學方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應所得晶體是必不可少的步驟。但工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應所得晶體,其目的是______。

三、研究加熱分解的產物

工業(yè)廢料中含有,為了測定的質量比xy,實驗小組利用如下圖所示的裝置夾持儀器省略進行實驗:

(資料三)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物?晌账魵饣蚨趸。

實驗前首先要______,再裝入樣品。裝置A的作用是______

已知生成,開始分解;時分解完全。現控制B裝置溫度進行實驗并采集了如下數據:

反應前玻璃管與樣品的質量m1g反應后玻璃管中固體的質量為m2g

裝置C實驗后增重m3g裝置D實驗后增重m4g

某同學選用c、d數據組合求出xy的值,若無裝置E,則實驗測定結果將______偏大偏小無影響。

受熱會逐步失去結晶水。

取純凈固體,放在的實驗裝置B中進行加熱,測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示。點固體的化學式是______。請寫出計算過程。

【答案】 E 變渾濁 取樣,加入鹽酸,觀察是否有氣體生成 減少硫酸鉀因溶解造成的損失 檢查裝置氣密性 除去空氣中的,防止它們影響實驗結果 偏小

【解析】

一、高純CaO的制備

根據【資料一】

無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

可知:

實驗過程中發(fā)現:B中無水硫酸銅變藍,說明有水生成;C中產生溶液褪色現象證明有生成;裝置E中無明顯變化和裝置F中變渾濁現象證明有生成。石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物,根據化學變化前后元素種類不變、各種原子個數相等,所以石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:

二、硫酸鉀和電石的制備

反應的化學方程式為碳酸鈣屬于碳酸鹽,碳酸鹽能與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體,在溶液中反應有氣體生成,冒氣泡,證明固體M中不含的方法是取樣,加入鹽酸,觀察到無氣泡生成。

反應的化學方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應所得晶體是必不可少的步驟。由于常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大,所以工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應所得晶體,其目的是減少硫酸鉀因溶解造成的損失。

三、研究加熱分解的產物

有氣體參加的反應,實驗前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品;

裝置A的作用是除去空氣中的,防止它們影響實驗結果;

裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,如沒有裝置E,則實驗測定結果將偏;

G點固體的化學式為,

=

解得,所以G點固體的化學式是;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數不同

D化學性質相同

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【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質碘(I2)而泛黃變質;瘜W小組查得以下資料:

Ⅰ.對于碘化鉀變質的原理,有兩種不同的反應:

甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2

乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

Ⅱ.KOHNaOH的化學性質相似。

為探究碘化鉀變質原理的合理性,開展以下實驗。

(實驗過程)

[實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

①石灰水變渾濁的原因是______(用化學方程式表示)。

②化學小組認為:據此現象,還不能得出反應甲是造成碘化鉀變質的原因的結論。理由是______。

[實驗2]如圖1所示裝置進行實驗,數日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。

③據此現象,可得出的結論是______

[實驗3]按圖2所示裝置進行實驗,數日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。查閱文獻獲知,常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行。

化學小組據此改進實驗,很快觀察到固體泛黃的現象。

(實驗結論)④根據上述實驗,化學小組得出結論,碘化鉀固體泛黃變質是碘化鉀與______共同作用的結果。

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【題目】同學們在復習時構建了如圖所示的知識網絡,表示相連物質在一定條件下可以發(fā)生反應。請回答下列問題。

⑴若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯_____色。

Mg、MgOMgCO3Mg(OH)2都可以和某物質反應生成MgCl2,則該物質是_____。

⑶從圖示可知,能與堿發(fā)生反應的物質有_____類。

⑷根據堿的性質判斷,下列實驗能夠達到目的的是_____。

ACuONaOH制取Cu(OH)2

BCa(OH)2溶液吸收SO2

CCa(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液

⑸圖中有_____條連線間的物質反應一定生成鹽和水。

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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等

B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結晶的方法

D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數一定減小

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【題目】硝酸可發(fā)生如下反應:4HNO34NO2↑+□↑+2H2O.據此我能回答:

1中物質的化學式為_____

2)我還可從不同角度分析,獲得對HNO3的下列認識:

從組成上,_____;

從性質上,_____;

從貯存上,_____

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【題目】某硫酸廠產生的燒渣(主要含 Fe2O3Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的 SiO2)可用于制備 FeCO3,其流程如下:

回答下列有關問題:

1)燒渣酸浸前需粉碎,其目的是_____

2)操作 X 的名稱為_____該操作使用到的玻璃儀器有_____(任寫一種);

3)“還原”是通過加入過量的 Y 使 Fe2(SO4)3轉化為 FeSO4,已知銅和鐵都可使 Fe2(SO4)3轉化為 FeSO4,本流程中 Y 最好選擇_____ ;

4)“沉鐵”時發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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【題目】1)按要求用化學用語填空:

①葡萄糖的化學式為_____;

②四個碳酸根離子_____

③標出氨氣中氮元素的化合價_____;

④碘酒中的溶劑_____

2)用于制作航天飛船的合金材料中含有金屬鉬,如圖是鉬元素的部分信息,請回答下列問題:

①鉬元素的相對原子質量為_____,x_____。

②鉬元素的原子易_____(填)電子,形成離子為_____。(填化學符號)。

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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱:_____

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為_____

(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為_____;若用D裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是_____

(4)在通常情況下,一氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣略小的氣體,難溶于水。CO在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。CO跟氧化鐵在高溫下反應生成鐵。

①請你寫出CO的一條物理性質_____

②請你寫出CO與氧化鐵在高溫下反應生成鐵的化學方程式_____

③已知在標準狀況下CO的密度為1.250g/L,空氣的密度為1.293g:L-1,欲收集較純凈的CO氣體,最好的方法是_____(排水法、向上排空氣法向下排空氣法).

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