Question

17．泉水是“泉城”濟南的文化之魂，節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)�城人的職�?zé)．

（1）自然界中的水，存在形式多姿多彩，它孕育了萬物生靈．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)了天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由B提供的能量．（填字母）
A．地球自轉(zhuǎn)    B．太陽照射     C．海洋潮汐     D．植物生長
（2）某化學(xué)小組同學(xué)取趵突泉水進行探究實驗．先將水樣進行如圖1所示操作，該操作中的一處錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
再用滴管取2滴濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水中含有一些可溶性雜質(zhì)．
（3）生活中，若要洗完的衣服干得更快，可采取的做法是（答一條即可）放在太陽底下，其原因是（從分子角度回答）溫度越高，分子運動越快；
（4）在圖2電解水的實驗中，正、負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．
         在圖3氫氣燃燒的實驗中，點燃氫氣前，一定要檢驗純度．
氫氣被譽為“最清潔的燃料”，其理由是氫氣燃燒的產(chǎn)物是水．上述兩個實驗均可證明：水是由氫和氧元素組成的，其理論依據(jù)是化學(xué)變化前后，元素種類不變．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題干提供的信息進行分析，水的三態(tài)變化過程中，太陽提供了能量進行分析；
（2）根據(jù)過濾操作的注意事項，水中溶有一些可溶性物質(zhì)，水分蒸發(fā)后會析出進行分析；
（3）根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析；
（4）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，氫氣具有可燃性，與氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸等知識進行分析．

解答 解：（1）水的天然循環(huán)過程中太陽提供了能量，觀察選線，故選：B；
（2）根據(jù)圖示可以看出，該操作中漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，水中含有一些可溶性物質(zhì)，水分被蒸發(fā)后，固體會析出，所以玻璃片上有少許殘留物；
（3）生活中，若要洗完的衣服干得更快，可采取的做法是：放在太陽底下，其原因是：溫度越高，分子運動越快；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，氫氣具有可燃性，與氧氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前，一定要檢驗純度，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，氫氣被譽為“最清潔的燃料”，其理由是：氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，上述兩個實驗均可證明：水是由氫和氧元素組成的，其理論依據(jù)是：化學(xué)變化前后，元素種類不變．
故答案為：（1）B；
（2）漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，水中含有一些可溶性雜質(zhì)；
（3）放在太陽底下，溫度越高，分子運動越快；
（4）1：2，檢驗純度，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，氫、氧，化學(xué)變化前后，元素種類不變．

點評 本題考查了空氣與水的知識以及根據(jù)化學(xué)式的簡單計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．