如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是___________________________；

（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________；

（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________，在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________，可能發(fā)生改變的是分子的________；

（4）由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

已知幾種離子或原子的結(jié)構(gòu)、帶電情況及其化合價(jià)，如下表所示：

粒子結(jié)構(gòu)示意圖

粒子類(lèi)型

陰離子

陰離子

原子

陽(yáng)離子

陽(yáng)離子

粒子所帶電荷種類(lèi)和數(shù)目

2個(gè)單位負(fù)電荷

1個(gè)單位負(fù)電荷

不顯電性

1個(gè)單位正電荷

2個(gè)單位正電荷

化合價(jià)

0

此表可反映出一些規(guī)律，如：“陰離子的電子總數(shù)大于質(zhì)子數(shù)”你還能總結(jié)出：

______；

______；

______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是

A. 在甲骨上刻文字

B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷

D. 用石塊修筑長(zhǎng)城

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，望城區(qū)空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得日前空氣的主要污染物仍是PM2.5。在下列做法：①保護(hù)青山綠水、②焚燒稻草“自產(chǎn)”鉀肥、③發(fā)展共享單車(chē)、④減少燃煤使用、⑤燃放煙花爆竹中,應(yīng)該繼續(xù)提倡的是（ ）

A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活的物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化。下列變化過(guò)程中，只發(fā)生了物理變化的是

A. 火箭發(fā)射 B. 冰川融化 C. 節(jié)日焰火 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的______相同。

（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（3）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由________元素過(guò)渡到______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（4）鋁原子的最外層電子數(shù)是_______。

（5）核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)是_______。

（6）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是（　�。�

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）的方法制取氧氣。

（1）寫(xiě)出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）制取氧氣的文字表達(dá)式：_______________。

（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫(xiě)出圖中制定儀器的名稱(chēng)：a____________，b________________。

②用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿(mǎn)的方法是____________（填字母代號(hào)）。

A把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) B把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi) C把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集。

④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是_____ （填編號(hào)）。

A減慢液體滴加的速度 B換用體積較小的錐形瓶 C加熱錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門(mén)峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　　）

A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2

C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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