分析 A和D反應(yīng)生成了B、C和D,從這里可以說明D是催化劑,我們初中階段常見的作為催化劑來使用的就是二氧化錳,這與題給的D為氧化物吻合,而A和B含有相同的元素,可以推斷A為過氧化氫,B為水,那么C就是氧氣,H為改良酸性土壤的常用物質(zhì),所以可以推斷H為氫氧化鈣,所以F為氧化鈣,生成的I溶液為氫氧化鈉溶液,I溶液可以與G溶液反應(yīng)生成沉淀,而G又是E與鹽酸反應(yīng)生成的,所以可以知道G應(yīng)該為鹽的溶液例如氯化鎂等,所以E為氧化鎂,至此各物質(zhì)均已鑒定完畢,可以據(jù)此答題.
解答 解:(1)A和D反應(yīng)生成了B、C和D,從這里可以說明D是催化劑,我們初中階段常見的作為催化劑來使用的就是二氧化錳,這與題給的D為氧化物吻合,而A和B含有相同的元素,可以推斷A為過氧化氫,B為水,那么C就是氧氣,H為改良酸性土壤的常用物質(zhì),所以可以推斷H為氫氧化鈣,所以F為氧化鈣;
故反應(yīng)的方程式分別為:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; ②CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成溶液I為氫氧化鈉溶液,I溶液可以與G溶液反應(yīng)生成沉淀,而G又是E與鹽酸反應(yīng)生成的,所以可以知道G應(yīng)該為鹽的溶液因?yàn)樯傻氖前咨恋硭訥可以是氯化鎂,所以E為氧化鎂,故答案為:MgO(或Al2O3);
(3)如果生成的是藍(lán)色沉淀,則該藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,所以G為氯化銅,故反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,得出其它物質(zhì)的結(jié)論即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 19 | 5 | 0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl | B. | H2SO4 | C. | NaOH | D. | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液 | |
B. | 向pH=11的溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色 | |
C. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
D. | 配制10%的氯化鈉溶液,需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
裝置 | A(試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 42.0 | 75.0 | 140.0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 37.0 | 79.5 | 140.0 |
A. | 4CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑ | |
B. | 3CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑ | |
C. | 5CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑ | |
D. | 6CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成 | |
C. | 蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧生成 | |
D. | 白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 間隔變大 | B. | 質(zhì)量增大 | C. | 體積增大 | D. | 數(shù)目增多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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