4．下列不能說明分子間有間隔的是（　�。�
A．體溫計內(nèi)水銀柱上升
B．水沸騰時，掀起壺蓋
C．市場上的賣的壓縮餅干
D．等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大

分析 根據(jù)微粒的特征以及日常生活中的現(xiàn)象來分析．

解答 解：A．水銀是由汞原子構(gòu)成的，溫度升高，原子間隔變大，溫度降低，原子間隔變小，而不是分子，故錯誤；
B．水沸騰時，水由液態(tài)變?yōu)闅怏w，水分子間隔變大，故正確；
C．市場上的壓縮餅干是宏觀物質(zhì)間的空隙變小，不是微觀粒子，故錯誤；
D．等質(zhì)量的氧氣體積比液氧的大說明分子之間有間隔，故正確．
故選AC．

點(diǎn)評 了解分子的性質(zhì)及其應(yīng)用：分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動；熟練掌握并會應(yīng)用之．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室里制取二氧化碳?xì)怏w，有下列儀器可供選用．

請你回答下列問題：
（1）制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是大理石（或石灰石）與稀鹽酸．
（2）收集二氧化碳?xì)怏w的方法是向上排空氣法．
（3）制取并收集二氧化氣體所需的儀器是（用儀器的序號回答）ACDE．
（4）驗證二氧化氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，看木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號表示：
2個鋁原子2Al；
3個氧原子3O；
4個硫酸根離子4SO42-；
鋁離子Al3+；
鎂元素Mg；
2個五氧化二磷分子2P2O5；
氯化銅中銅化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組中的物質(zhì)混合，形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是（　　）
A．銅和硝酸銀溶液B．氫氧化銅和稀硫酸
C．氫氧化鈉和稀鹽酸D．氫氧化鉀和硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：①加入過量的氫氧化鈉溶液，②加入過量的氯化鋇溶液，③加入過量的碳酸鈉溶液，④過濾，⑤加入適量的鹽酸至溶液呈中性．
（1）寫出操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）操作②和操作③的順序能否顛倒？為什么？
（3）操作④過濾后溶液中的溶質(zhì)有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空．
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O
（2）+2價的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$
（3）最簡單的有機(jī)物，也屬于溫室氣體CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我國環(huán)保部在2012年2月29日發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》自2016年1月1日起在全國實施，新標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)了PM2.5濃度限值．下列措施不利于降低PM2.5濃度的是（　　）
A．大力發(fā)展新型能源B．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)
C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通D．露天焚燒秸稈，還肥于田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于濃硫酸的描述錯誤的是（　　）
A．溶于水時放出大量的熱
B．有強(qiáng)烈的腐蝕性
C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸慢慢注入水中，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中
D．100g98%的濃硫酸可配制成1000g10%的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小明的早餐有面包、炸雞、牛奶，從營養(yǎng)均衡角度考慮，他的早餐還需補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素

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同步練習(xí)冊答案