【題目】一些食物的近視pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A.蘋果汁 2.9﹣3.3
B.葡萄汁 3.5﹣4.5
C.牛奶 6.3﹣6.6
D.雞蛋清 7.6﹣8.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定 ①燃燒條件的探究:在如圖1所示裝置(省略?shī)A持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 .
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 , 再打開活塞.
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) ①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②實(shí)驗(yàn)時(shí),A處可以觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)探究微粒的性質(zhì) 向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 , 該裝置的優(yōu)點(diǎn)有(答1點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì),不能達(dá)到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條
B.面粉與玉米粉:碘水
C.銅綠與二氧化錳:看顏色
D.酒精與白醋:聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )
A.塞緊橡皮塞
B.稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C.稀釋濃硫酸
D.測(cè)定溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用做干燥劑的是
(2)常用于冰箱除異味的是
(3)常用于改良酸性土壤的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w,其中造成酸雨的是;我國(guó)正在發(fā)展硅基陽能光伏電池,該電池使用過程中不產(chǎn)生CO2 , 從而有助于解決的環(huán)境問題是 .
(2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有:①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物,用天然氣或水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是 .
(3)在新能源汽車未普及時(shí),如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施,乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(填一條即可).
(4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì). ①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖2.
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是(填序號(hào)).
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示,
上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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