科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題
如圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱是___________,儀器②的名稱是____________ 。
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應方程式為__________________,
(3)質量分數為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式____________,鐵銹是該反應的_________劑;反應的發(fā)生裝置為__________;用你選擇的發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____________。
(4)某學生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳氣體的裝置(如下圖所示)。
①該裝置A中應盛放的藥品是___________,B處盛放的藥品是________。
②該裝置的優(yōu)點是_________________________(只需回答一點)。
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科目:初中化學 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:實驗題
用來測定空氣成分的方法很多,圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5.
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條)________.
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:________.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式:________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.
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科目:初中化學 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期九年級化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型:單選題
下列有關氧氣的敘述正確的是( )
A. 氧氣能和許多物質反應,所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B. 測定空氣中氧氣含量的實驗中,不能將紅磷換成木炭實驗
C. 給高錳酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不會產生氧氣
D. 將帶火星的木條插入集氣瓶中,檢驗氧氣說法集滿
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科目:初中化學 來源:山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
寫出以下儀器的名稱:
A__________B__________C_________D__________E__________F____________.以下選填序號:
(1)實驗室常用來給物質加熱的工具是 ______ ;
(2)可以直接加熱的儀器是________;
(3)加熱時需墊上石棉網的儀器是________;
(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________;
(5)量取液體體積要用的是_______。
(6)實驗室現有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,某同學需要量取25mL的水,應選用_______mL的量筒。量液時量筒必須要__________,視線要與___________________。該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量水的體積________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。
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科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學 滾動檢測卷(二) 題型:簡答題
利用所學的碳和碳的氧化物的知識回答下列問題。
(1)活性炭由于具有很強的__________,可以除去冰箱內的異味。
(2)書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學性質________。
(3)冬天用木炭烤火容易產生________(填化學式)使人中毒。
(4)一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同的原因是________________________。
(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________________________。
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