【題目】下圖是拉瓦錫實驗所用的氧化汞分解微觀示意圖，下列說法不正確的是

A.氧化汞屬于化合物

B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的

C.生成物丙是金屬汞

D.化學反應前后微粒的個數(shù)不改變

【答案】D

【解析】

該反應為氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，反應方程式為2HgO2Hg+O2↑。

A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氧化汞屬于化合物，不符合題意；

B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動，不符合題意；

C、生成物是金屬汞和氧氣，乙是雙原子分子為氧氣，丙為單原子分子為汞單質(zhì)，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后分子個數(shù)可能發(fā)生改變，原子種類和個數(shù)一定不變，對于本反應，化學反應前后分子個數(shù)發(fā)生改變，原子種類和個數(shù)不變，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 0℃時，NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時，飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時，有固體析出

D. 80℃時，分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水，恰好均配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應）。

（1）圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____；

（2）圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）；

（3）性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；

（4）寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____（寫出1個即可）；

（5）歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____；

（6）不同堿具有相似性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題，小金開展了便攜式野外凈水器的設計和制作。設計方案如圖所示（其中箭頭表示預設的水流方向）。為了使水質(zhì)符合飲用水標準，小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì)，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為_____（按序填寫編號）。

濾料編號

用途

①

去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物

②

去除大分子有機物、重金屬離子和細菌等

③

去除殘留的細菌、小分子有機物、重金屬離子和異味等


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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的酸、堿、鹽知識回答問題：（可參考提供的溶解性表）

部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

C1-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

K+

溶

溶

溶

溶

溶

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

一

說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

（1）已知溶液中氫離子濃度越大，溶液的酸性越強，溶液的pH越小。有一同學在實驗室中是這樣測某溶液pH的：他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用____________（填儀器名稱）蘸取試樣進行檢測，該同學測得的pH是否一定會有誤差?__________________

（2）鹽中含有金屬離子（或NH4+）和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。

①硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____________色，因為它們都具有相同的陽離子；向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個反應的化學方程式______________。

② 向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應的物質(zhì)是____________（填化學式），另外一種物質(zhì)不反應。

③向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學為______________。

（3）某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同學分別做出以下推測：

①我認為上述兩位同學的推測都有不足，理由是甲：_____；乙：____。

②我的推測是：該溶液中一定存在的溶質(zhì)是________________。為進一步確定該溶液可能的組成，還需設計實驗并填寫下表：（將答案按a-f的順序填在答題卡上）

實驗操作

（填所加試劑的化學式）

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

b__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外，該溶液中還含有：

_____________________

_____

e__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外，該溶液中還含有：

____________________

上述兩實驗均無明顯現(xiàn)象

只含有②推測的一定存在的溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室，小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲，相關實驗探究如下。

（提出問題）充分反應后所得甲溶液中的溶質(zhì)是什么？

（合理猜想）（1）氯化鋇

（2）氯化鋇和鹽酸

（3）_____________________。

（實驗方案）（4）探究甲溶液中是否含有鹽酸？

實驗

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量甲溶液于試管中，

______________________。

沒有氣泡產(chǎn)生

甲中不含鹽酸

（5）探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇？

實驗

操作

現(xiàn)象與化學方程式

結(jié)論

②

取少量甲溶液于試管中，滴入適量的氯化鐵溶液。

_________

甲中含氫氧化鋇

③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________。

A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉

（得出結(jié)論）（6）通過上面的實驗（4）（5）推測，猜想合理的是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新型藥膏輔料生產(chǎn)中常常需要氧化鋅作添加劑。由工業(yè)鋅粉生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為______。B過程處理主要目的是______。

(2)混合溶液A中一定含有的陽離子是_____。

(3) D中的實驗操作是_____。

(4)加入的固體B是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學不僅支持高新技術的快速發(fā)展，還為解決能源、資源等問題提供有效途徑。

（1）2019年1月，嫦娥四號登月探測器成功登陸月球表面。構(gòu)成月球探測器的部件有碳化硅光學儀器、有機高分子反光板、鈦合金篩網(wǎng)車輪等，其中碳化硅SiC屬于______材料。

（2）港珠澳大橋在建造過程中使用了大量的不銹鋼鋼筋，主要利用了其強度高和______的性質(zhì)。

（3）將生活垃圾中的可燃物分離出來對其進行處理可以得到汽油、煤油等燃料，從而實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。下列生活垃圾中能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的有______填序號。

a廢鐵

b玻璃

c易拉罐

d廢塑料

（4）太陽能的利用為人類提供充足的氫能源。工業(yè)上以太陽能為能源，利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的流程如圖所示：

①過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是太陽能______熱能。

②寫出過程Ⅱ反應的化學方程式______。

③當過程Ⅱ中得到agH2時，過程I中得到的O2質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯誤的是（ ）

A.以上原子的核外都有三個電子層B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.Na與S形成化合物的化學式為Na2SD.在化學反應中氧原子容易得到電子

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