分析 根據(jù)A、B、C均是含鈣化合物,A和會(huì)反應(yīng)會(huì)生成B,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以C是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會(huì)生成氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C均是含鈣化合物,A和會(huì)反應(yīng)會(huì)生成B,所以A是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以C是碳酸鈣,碳酸鈣高溫會(huì)生成氧化鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是氧化鈣,俗稱熟石灰,B是Ca(OH)2,C是碳酸鈣;
(2)向A(氧化鈣)的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,由于水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)需要吸熱,所以該現(xiàn)象說明氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(3)反應(yīng)③是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,該基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)熟石灰,Ca(OH)2,碳酸鈣;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,化合反應(yīng);
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
需鑒別物質(zhì) | 分別取樣后所加試劑或方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加適量水看是否溶解 | 加熟石灰研磨并聞氣味 |
B | 鑒別廁所清潔劑(含鹽酸)和洗衣液 | 加入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 | 加入小蘇打,觀察現(xiàn)象 |
C | 木炭粉末和氧化銅粉末 | 稀硫酸 | 加水溶解 |
D | 黃銅和黃金 | 互相刻劃,比較硬度 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生 |
結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 涉及到五種物質(zhì) | B. | 分子的種類不變 | C. | 屬于分解反應(yīng) | D. | 原子的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 | B. | 反應(yīng)物是混合物,生成物是純凈物 | ||
C. | 該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | D. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:往裝有碳酸氫鈉溶液的試管中先加入2-3滴酚酞溶液,再逐滴加入鹽酸直至恰好完全反應(yīng) | 滴入酚酞時(shí)的現(xiàn)象:酚酞變成紅色; 逐滴加入鹽酸的現(xiàn)象:有氣泡冒出,且溶液逐漸變成無色. | 兩者反應(yīng)時(shí),碳酸氫鈉溶液堿性消失 |
實(shí)驗(yàn)2:往裝有鹽酸的試管中先加入2-3滴酚酞溶液,再逐滴加入足量的碳酸氫鈉溶液 | 酚酞不變色;加入碳酸氫鈉,溶液中出現(xiàn)氣泡,無色酚酞變成紅色. | 兩者反應(yīng)時(shí),鹽酸溶液酸性消失 |
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