10.紀(jì)念2月21日,俄羅斯學(xué)者宣稱研制出“不老藥”.事實(shí)上,能夠健康長(zhǎng)壽是人類長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo),我國(guó)古代有煉丹術(shù),現(xiàn)代科學(xué)家在干細(xì)胞、血液循環(huán)等研究方向上一直在不懈努力.
(1)有的煉丹家以綠礬(FeSO4•7H2O)為原料,放在煉丹爐中煅煉可制得一種無(wú)色粘稠液體,即綠礬油,將綠礬油滴在紙上,紙會(huì)變黑,并形成空洞,由此可知,綠礬油的主要成分的化學(xué)式是H2SO4
(2)有的煉丹家以鉛丹為原料,鉛丹與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:X+4HNO3═PbO2+2Pb(NO32+2H2O,則鉛丹X的化學(xué)式是Pb3O4
(3)2013年,哈佛法學(xué)等研究小組發(fā)布報(bào)告稱,將年輕小白鼠的血液輸入年老小白鼠內(nèi),對(duì)后者有返老還童的效果,現(xiàn)有實(shí)現(xiàn)材料的準(zhǔn)備如下:已選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠(年老鼠)和3月齡白鼠(年輕鼠)若干只,已抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中,要得出以上研究小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?取18月齡白鼠10只,分別注射等量18月齡白鼠血液、注射等量3月齡白鼠血液;判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在年輕人血液中存在一種蛋白質(zhì)分子GDF11,它具有抗衰老效應(yīng),GDF11進(jìn)入老年人體內(nèi)若干時(shí)間后,會(huì)被細(xì)胞分解成二氧化碳和水(填代謝終產(chǎn)物的名稱).

分析 (1)根據(jù)元素守恒,及綠礬油是一種無(wú)色粘稠液體,將綠礬油滴在紙上,紙會(huì)變黑,并形成空洞,可知綠礬油應(yīng)為濃硫酸;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式為鉛丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO32+2H2O,利用反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類、個(gè)數(shù)相等來(lái)推斷鉛丹的化學(xué)式;
(3)根據(jù)以年輕鼠的血液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究年輕鼠的血液會(huì)對(duì)年老鼠產(chǎn)生影響設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);

解答 解:
(1)根據(jù)元素守恒,及綠礬油是一種無(wú)色粘稠液體,將綠礬油滴在紙上,紙會(huì)變黑,并形成空洞,可知綠礬油應(yīng)為濃硫酸;
(2)在反應(yīng)鉛丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO32+2H2O中,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類、個(gè)數(shù)相等,H、N原子的個(gè)數(shù)前后相等,反應(yīng)后共有3個(gè)Pb原子,16個(gè)O原子,則反應(yīng)前應(yīng)共有3個(gè)Pb原子,16個(gè)O原子,反應(yīng)前已有12個(gè)O原子,則鉛丹的構(gòu)成中應(yīng)有3個(gè)3個(gè)Pb原子,4個(gè)O原子,即鉛丹的化學(xué)式為Pb3O4
(3)取18月齡白鼠10只,分別注射等量18月齡白鼠血液、注射等量3月齡白鼠血液,判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在年輕人血液中存在一種蛋白質(zhì)分子GDF11,它具有抗衰老效應(yīng),GDF11進(jìn)入老年人體內(nèi)若干時(shí)間后,會(huì)被細(xì)胞分解成二氧化碳和水;
答案:
(1)H2SO4
(2)Pb3O4
(3)取18月齡白鼠10只,分別注射等量18月齡白鼠血液、注射等量3月齡白鼠血液;質(zhì)量守恒定律;二氧化碳和水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的化學(xué)式的推斷,學(xué)生應(yīng)正確理解質(zhì)量守恒定律,學(xué)會(huì)利用原子守恒的方法來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式,注重學(xué)科思維方法的訓(xùn)練.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知某無(wú)色溶液中大量存在氫氧根離子、硫酸根離子和X離子,則X離子可能是( 。
A.鋇離子B.氫離子C.鈉離子D.銅離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.“化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是你,化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是我,化學(xué)究竟為什么,化學(xué)為了你…”.一首神曲唱出了化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn).在日常生活中化學(xué)無(wú)處不在.
(1)糖類能為人體的生命活動(dòng)提供能量.葡萄糖是糖類的一種,它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:C6H12O6+6O2═6CO2+6X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)中考臨近,媽媽給小明制定了以下食譜,其中還缺乏一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,
主食米飯、饅頭
副食燒魚(yú)塊、咸鴨蛋、紅燒肉、花生米
飲料牛奶
根據(jù)如表中的內(nèi)容判斷,為此請(qǐng)你補(bǔ)充一種食物:水果、蔬菜.
(3)實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無(wú)法使用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.類推是常用的思維方法,以下類推正確的是( 。
A.酸溶液能使紫色石蕊變紅,則能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
B.堿都含有氫元素和氧元素,所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿
C.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水是酸雨
D.二氧化碳可與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,則二氧化碳也可與氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示圖象關(guān)系合理的是( 。
A.
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.
鋅與一定質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)
C.
向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D.
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A為鹽,C為單質(zhì);生活中B和D都可用來(lái)滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫(xiě)出B和D的化學(xué)式:BH2O,DCO2
(2)E→A的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)C→B的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)B與D反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.夏天到了,衣服上常會(huì)留下難以淸洗的汗?jié)n,果汁漬等.!拔遗c化學(xué)”興趣小組對(duì)“污漬炸鹽”(一種新型衣物助洗劑)化學(xué)成分進(jìn)行探究,主要探究過(guò)程如下:
(1)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽:“主要成分是過(guò)氧碳酸鈉,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多重頑固污漬…,本產(chǎn)品不
不傷衣物,‘無(wú)磷’是它的一大優(yōu)點(diǎn)”,含磷洗滌劑對(duì)環(huán)境的危害是導(dǎo)致江河湖泊及近海海域越來(lái)越頻繁的水華和赤潮現(xiàn)象,造成水質(zhì)惡化.
(2)查閱資料:過(guò)氧碳酸鈉(Na2CO4),白色結(jié)晶顆粒,其溶于水會(huì)產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物;
(3)合理猜想:①其化合物為NaOH;②其化合物為H202;@其化合均為NaOH和H2O2;該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究“污灌爆炸鹽”水溶液的成份,完成下列表格.
限選試劑:稀鹽酸、BaCl2溶液、MgCl2溶液、MnO2、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1:取少量“污清爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢?/TD>固體完全溶解,形成無(wú)色溶液\
步驟2:取少量步驟1形成的溶液與試管中,再滴加稀鹽酸,振蕩,靜置有氣泡產(chǎn)生含有Na2CO3
步驟3:取少置步驟2試管中的上層清液與另一支試管中,再滴加少量MgCl2溶液,振蕩.無(wú)明顯現(xiàn)象不含NaOH
步驟4:另取一支試管,加入少量步驟1形成的溶液,再加入MnO2,將帶火星木條伸入試管中.帶火星木條復(fù)燃含有H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2015年3月2日,全球首批3萬(wàn)部石墨烯手機(jī)在重慶發(fā)布,石墨烯技術(shù)制造的手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間、更優(yōu)的導(dǎo)熱性能.石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨.回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)分類的角度來(lái)說(shuō)石墨烯屬于B;
A.化合物   B.單質(zhì)   C.混合物
(2)根據(jù)上述信息,你推測(cè)石墨烯可能具有的物理性質(zhì)是導(dǎo)熱性;
(3)石墨烯在一定條件下與氧氣反應(yīng),收集生成的氣體;讓足量鎂條在收集的氣體中燃燒,生成黑色的碳粉和白色的固體氧化物.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2和2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)和置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素(一種用于治療瘧疾的特效藥物),挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.青蒿素中含有42個(gè)原子B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C.青蒿素中H、O的質(zhì)量比是11:40D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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