某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl﹣形成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　�。�

A. 加水稀釋后，F(xiàn)eCl3溶液黃色變淺

B. 觀(guān)察KCl溶液沒(méi)有顏色

C. 向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失

D. FeCl3溶液滴加適量無(wú)色AgNO3溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是

A. 二氧化碳 B. 空氣 C. 氯酸鉀 D. 雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人后，會(huì)向人注入一種叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)，使皮膚紅腫疼痛，要消除腫痛，可涂下列物質(zhì)中的

A. 硼酸 B. 氫氧化鈉溶液 C. 稀氨水或肥皂水 D. 食用醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�

A. 硫酸鋅 B. 氯化鎂 C. 氯化鐵 D. 硫酸鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)你回答：

（1）0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____；

（2）將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，有晶體析出的是_____；

（3）t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的質(zhì)量是_____g。

（4）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的a和b配制成飽和溶液時(shí)所需水的質(zhì)量_____（填“a＝b”或“a＞b”或“a＜b”）

（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

選用金、銀、銅等金屬制作錢(qián)幣，從化學(xué)角度分析，其主要原因是（　�。�

A. 硬度大 B. 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

C. 密度大 D. 有比較漂亮的色譯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)欲探究一固體混合物 A的成分，已知其中可能含有NH4NO3、NaCl、BaCO3、Cu（NO3）2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入足量水，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分混合后，過(guò)濾，得白色沉淀B和藍(lán)色濾液C.

II向步驟I所得濾液C中滴加適量氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：

（1）白色沉淀B是____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）固體混合物A中一定存在的物質(zhì)是____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)方程式______________________。

（4）濾液D中一定大量存在的酸根離子為_(kāi)_________（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（5）若要檢驗(yàn)混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，可以用無(wú)色濾液D進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟，發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)起的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，2019 年將熄燈儀式時(shí)間定為3月30日晚上8時(shí)30分，激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 為節(jié)約資源，大力開(kāi)發(fā)新能源替代化石燃料

B. 治理建筑工地?fù)P塵污染

C. 自帶水杯出行，不用一次性紙杯

D. 將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期6月三模化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年世界水日主題是“Natureforwater（借自然之力，護(hù)綠水青山）”水是生命之源泉，水和溶液是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)。

（1）自然界的水循環(huán)過(guò)程中，水分子發(fā)生的變化是________________（填“分子種類(lèi)”“分子大小”“分子間的間隔”之一）。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中你節(jié)約用水的一種做法__________________________________________。

（2）自來(lái)水廠(chǎng)凈化黃河水的過(guò)程為：取水→過(guò)濾→吸附一消毒→送水。

①取水后向河水樣品中加入________________促使懸浮物沉降。

②過(guò)濾后向?yàn)V液中加入活性炭，是利用它具有________性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過(guò)程中發(fā)生了__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

③生活中常用___________來(lái)區(qū)分硬水還是軟水。自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程___________（填“能”“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

（3）t1 ℃將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀固體分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

①t1 ℃硝酸鉀的溶解度___________氯化鉀的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”之一）

②燒杯②是__________溶液（填“硝酸鉀”或“氯化鉀”）。

③將溫度升高到t2 ℃時(shí)，燒杯①和燒杯②里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)①________②（填“大于”、“等于”、“小于”“無(wú)法確定”之一）。

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