8．實驗時要注意節(jié)約藥品，取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用．如果沒有說明用量，則液體藥品一般取1～2mL，固體藥品只需蓋滿試管底部．用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線與量簡內(nèi)液體液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．

分析 根據(jù)實驗室藥品取用的用量原則，要遵循節(jié)約的原則，所以取用時要盡量少用，在不影響實驗結(jié)果的前提下，達(dá)到節(jié)約的目的；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析解答．

解答 解：為節(jié)約藥品，根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部．
用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．
故答案為：1～2mL；蓋滿試管底部；放平；液體的凹液面最低處．

點評 本題難度不大，了解實驗室藥品取用的用量原則、量筒的使用方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是電解水實驗的示意圖2：
（1）根據(jù)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極；
（2）B試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗；
（3）該實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）在電解水的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某硫酸溶液的酸性太強(qiáng)，要使其酸性變?nèi)�，但不能高�?，下列方法中能確保達(dá)到這一目標(biāo)的最好方法是（　�。�
A．蒸發(fā)溶劑B．加入硫酸鋇C．加入碳酸鈉D．用水稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素的原子是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：
①試管②酒精燈 ③集氣瓶 ④水槽
（2）指出圖中的三處錯誤：
①試管口向上傾斜
②導(dǎo)管伸入試管太長
③導(dǎo)管口沒有塞棉花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D．氧氣具有助燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）選擇：下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A，凈水程度最高的是C．
A．過濾   B．煮沸 　C．蒸餾   D．吸附
（2）右圖為電解水的裝置．用帶火星的木條來檢驗b管中的氣體．b管中氣體與a管中氣體的體積比為2：1．反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，由實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．從元素周期表中查到組成食鹽的元素，對其認(rèn)識正確的是（　�。�
A．兩元素組成的食鹽的相對分子質(zhì)量是28
B．兩元素的本質(zhì)不同在于中子數(shù)不同
C．鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，12個中子
D．氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）初中化學(xué)中水的用途很廣泛，請任寫一個有水參加的化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案