A. | CO使人中毒 | B. | 澄清石灰水長期露置在空氣中 | ||
C. | 干冰升華 | D. | 二氧化碳使紫色石蕊試液變紅 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、CO使人中毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、澄清石灰水長期露置在空氣中吸收二氧化碳生成碳酸鈣等,屬于化學(xué)變化.
C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、二氧化碳使紫色石蕊試液變紅過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2和H2 | B. | O2 N2 | C. | 2克N2 | D. | H2 O2 N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體 | |
B. | 如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因 | |
C. | 蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止 | |
D. | 倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
分子 | 原子 | |
不同點(diǎn) | 化學(xué)變化中,分子可以分裂為原子 | 化學(xué)變化中,原子不可以再分 |
相同點(diǎn) | 都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.質(zhì)量、體積;彼此有間隔;都在不停的運(yùn)動(dòng) | |
聯(lián)系 | 分子由原子構(gòu)成,分子分裂成原子. | |
注意 | 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些,但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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