A. | 鐵生銹,鐵在潮濕的空氣中能生銹 | |
B. | 氫氣具有還原性,氫氣能燃燒 | |
C. | 鐵具有銀白色金屬光澤,鐵在干燥空氣中不易生銹 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,加熱時(shí)硫能熔化 |
分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化;化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
解答 解:A、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,鐵在潮濕的空氣中能生銹屬于化學(xué)性質(zhì),故A正確;
B、氫氣具有還原性,氫氣能燃燒都屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);
C、鐵具有銀白色金屬光澤,屬于物理性質(zhì);鐵在干燥空氣中不易生銹屬于化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò);
D、硫在氧氣中燃燒,屬于化學(xué)變化;加熱時(shí)硫能熔化屬于物理性質(zhì),故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑或方法 |
A | 二氧化碳、氧氣和空氣 | 點(diǎn)燃的木條 |
B | 硝酸銨與食鹽固體 | 水 |
C | 氯化鉀與氯化銨固體 | 加熟石灰,研磨 |
D | 稀鹽酸和食鹽水 | 分別滴加硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向1,2兩試管中分別加入等濃度H2O2溶液10mL、1mL,再向H2O2溶液中分別滴入等濃度等體積CuSO4、FeCl3溶液;試管2中產(chǎn)生氣體較快 | 證明FeCl3溶液的催化效率 更高 |
B | 將潔凈的鐵釘在飽和食鹽水中浸泡一段時(shí)間;鐵釘上有氣泡產(chǎn)生 | 證明鐵發(fā)生析氫腐蝕 |
C | 測(cè)定物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和醋酸溶液的pH;鹽酸pH小于醋酸pH | 證明鹽酸酸性比醋酸強(qiáng) |
D | 硅酸鈉溶液中滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,溶液紅色變淺直至消失 | 證明非金屬性:Cl>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 使用催化劑可以增加生成物的量 | |
C. | 使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)陰、陽離子所帶電荷 | B. | 陰、陽離子個(gè)數(shù) | ||
C. | 陰、陽離子所帶電荷總數(shù) | D. | 以上說法中都不對(duì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金元素屬于非金屬元素 | B. | 一個(gè)金原子的中子數(shù)為197 | ||
C. | 一個(gè)金原子質(zhì)子數(shù)為79 | D. | 一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 | |
①取上述反應(yīng)后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有Na2CO3(填寫化學(xué)式,下同) 反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
②將①所得的渾濁液過濾,向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 原溶液中有Na2CO3 |
③另取②中的濾液,滴入幾滴酚酞溶液, | 溶液由無色變成淺紅色 | 濾液顯堿性 |
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