1．2003年10月15日，中國(guó)“神舟”五號(hào)飛船載人航天取得成功，偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料．根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式：C2H8N2，你能從中獲得的信息是表示偏二甲肼這種物質(zhì)、偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成的．

分析 本題考查化學(xué)式的意義，解題的關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)式的意義敘述要得當(dāng)，什么時(shí)候該用組成，什么時(shí)候該用構(gòu)成，要有清晰的認(rèn)識(shí)：組成是描述宏觀概念的，而構(gòu)成是來(lái)描述微觀概念的．

解答 解：化學(xué)式共有四層含義：a、表示一種物質(zhì)；b、表示組成這種物質(zhì)的元素；c、表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子；d、表示這種分子是由哪些原子構(gòu)成的．
由偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2可知，宏觀上可表示偏二甲肼這種物質(zhì)，偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的；微觀上可表示1個(gè)偏二甲肼分子，1個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的等（合理即可）．
故答案為：表示偏二甲肼這種物質(zhì)；偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成的（或一個(gè)偏二甲肼分子或一個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（　�。�
A．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化B．分子之間的間隔發(fā)生了變化
C．分子的大小和體積發(fā)生了變化D．分子是處于靜止?fàn)顟B(tài)還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．芬太奴的每一個(gè)分子中含有46個(gè)原子
B．芬太奴是國(guó)際禁用的殺傷性武器
C．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質(zhì)
D．芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為120：12：7：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用石蕊試液或酚酞試液都能區(qū)別的一組溶液是（　�。�
A．稀鹽酸和稀硝酸B．稀鹽酸和食鹽水
C．鹽酸和氫氧化鈉溶液D．稀硫酸和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氮元素N     
（2）2個(gè)氫原子2H
（3）3個(gè)甲烷分子3CH4      
（4）鎂離子Mg2+
（5）氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
（6）形成酸雨的一種物質(zhì)SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．①雪融化成水 ②糧食釀成酒 ③植物光合作用 ④膽礬是藍(lán)色晶體 ⑤通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱、發(fā)光 ⑥鐵絲在潮濕的環(huán)境下能生銹．上述情況中：（填序號(hào)）
（1）描述物理性質(zhì)的是④；（2）描述化學(xué)性質(zhì)的是⑥；
（3）屬于物理變化的是①⑤；（4）屬于化學(xué)變化的是②③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列操作正確的是（　�。�
A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)
C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，表明儀器已洗干凈
D．握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過(guò)氧化氫滴在紅磚粉上會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢？他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【猜想】Ⅰ．紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑，也不參與反應(yīng)，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變；
Ⅱ．紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．紅磚粉是反應(yīng)催化劑，反應(yīng)前后．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱取0.2g紅磚粉，并取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（注：紅磚粉不溶于水，通過(guò)過(guò)濾可與水分離）
（1）填寫(xiě)下表：
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥的結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
帶火星的木條放在試管口復(fù)燃稱量的紅磚粉的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立
（2）步驟①、③做對(duì)比能得到磚粉可以做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑．
（3）寫(xiě)出上述有關(guān)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{紅磚粉}{→}$水+氧氣．
（4）步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．
【繼續(xù)探究】從上述實(shí)驗(yàn)中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑．但紅磚粉與二氧化錳哪一個(gè)催化效果更好呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果．常溫下，取兩份5mL5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末（或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉），（控制2個(gè)變量）比較冒泡速率（或相同時(shí)間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時(shí)間）；結(jié)論是相同條件下，用MnO2的催化效果比紅磚粉好．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須預(yù)先在集氣瓶中加入少量水或細(xì)沙，防止集氣瓶破裂．某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是鐵絲已經(jīng)生銹，氧氣不純，集氣瓶破損等．在做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須預(yù)先在集氣瓶中裝少量水，防止二氧化硫污染空氣．

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