Question

2．（1）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一號(hào)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法如圖1所示：其中不合理的是B（填序號(hào)）；C中的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

（2）為了解上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對(duì)空氣成分造成的影響，接著設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行）．①該實(shí)驗(yàn)在沒(méi)有受到污染的二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，需從一號(hào)實(shí)驗(yàn)室中取空氣樣品，其正確的方法是用注射器（針筒）抽取1號(hào)實(shí)驗(yàn)室的空氣．
②將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，其中裝置A的作用是吸收CO₂、SO₂氣體，裝置C的作用是量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積．
③若通入空氣樣品100mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL（導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)），說(shuō)明裝置（填序號(hào)）A中吸收了lmL氣體．
④寫出一種減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的做法：預(yù)先在C中加入少量的NaOH溶液．

Answer 1

分析 鐵在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵溫度很高，容易濺落把集氣瓶炸裂．硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫化學(xué)方程式．氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳、二氧化硫等氣體，可以用顯堿性的溶液除去二氧化硫這種有毒的物質(zhì)．

解答 解：（1）由圖示可知，圖B是鐵絲在氧氣中燃燒，生成的高溫熔化物易炸裂瓶底，所以B不合理，瓶底應(yīng)該加入適量的水或鋪一層細(xì)沙；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．故填：B；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）①該實(shí)驗(yàn)在沒(méi)有受到污染的二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，需從一號(hào)實(shí)驗(yàn)室中取空氣樣品，其正確的方法是：可以用注射器取一號(hào)實(shí)驗(yàn)室中的空氣樣品．故填：用注射器（針筒）抽取1號(hào)實(shí)驗(yàn)室的空氣．
②氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳、二氧化硫等氣體．故填：吸收CO₂、SO₂氣體．
裝置C的作用是量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積．故填：量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積．
③若通入空氣樣品100mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL，說(shuō)明A裝置中吸收了lmL氣體．故填：A．
④做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以預(yù)先在C中加入少量的NaOH溶液來(lái)吸收反應(yīng)生成的二氧化硫；故填：預(yù)先在C中加入少量的NaOH溶液．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和各種物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)各種問(wèn)題做出正確的判斷．