下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號書寫都正確的是
A. 水HO2 B. 五氧化二磷P5O2
C. 氧化貢HgO D. 氨氣NH3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列處理事故的方法不正確的是
A.油鍋著火用水澆
B.電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_______;②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是___(填寫裝置序號),化學(xué)方程式是___。
(3)若選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是____(填寫裝置序號)。
(4)將B裝置改成下圖裝置來制取二氧化碳,通過控制底部破損的小試管升降,這一改進(jìn)的主要目的是___
(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與食鹽水在常溫下來反應(yīng)制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填裝置序號,下同),收集裝置是__。若用如圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從__端進(jìn)入選填“a”或“b”。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.濕衣晾干 C.冰雪融化 D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)知識的歸納正確的是( )
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.原子是化學(xué)變化中最小微粒,所以原子一定不可再分
D.含有多種元素的物質(zhì),一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣的組成成分中,屬于氧化物的是( 。
A.食鹽水
B.二氧化碳
C.氯氣
D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
中國科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在。用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是( 。
A. 相對原子質(zhì)量為143 B. 原子序數(shù)為92
C. 核外電子數(shù)為92 D. 屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).觀察如圖示意圖,回答問題:
(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由_____組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是_____;
(3)從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì).前面三種屬于_____, 木炭屬于_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
B.炒完菜后應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
C.鋁在空氣中易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,故鋁制品性質(zhì)不穩(wěn)定
D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
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