分析 (1)根據(jù)過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)粗鹽提純的操作是取一定量粗鹽,溶解粗鹽,過(guò)濾除去不溶于水的物質(zhì),蒸發(fā)溶液得到精鹽進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率.
解答 解:(1)如圖所示操作中,有錯(cuò)誤的是C,因?yàn)檫^(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流;
(2)粗鹽提純的正確操作順序?yàn)槿∫欢看蛀},溶解粗鹽,過(guò)濾除去不溶于水的物質(zhì),蒸發(fā)溶液得到精鹽,所以粗鹽提純的正確操作順序?yàn)椋篋ACB;
(3)操作B中,玻璃棒的作用是攪拌使液體均勻受熱,從而防止液體飛濺;
(4)該實(shí)驗(yàn)粗鹽的產(chǎn)率是:$\frac{3.6g}{5g-0.5g}$×100%=80%;
故答案為:(1)C;(2)DACB;(3)攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺;(4)80%.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | B. | 由三種元素組成 | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為410g | D. | 碳、氫元素的質(zhì)量比為29:46 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
B. | 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 | |
D. | 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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