在Na2SO4中，測得該化合物中硫的質(zhì)量分數(shù)為m%，則該化合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、m%B、2m%
C、3m%D、4m%
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)題意，在Na2SO4中，測得該化合物中硫的質(zhì)量分數(shù)為m%，結(jié)合硫酸鈉中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32：（16×2）=1：2，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：硫酸鈉中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32：（16×4）=1：2，在Na2SO4中，測得該化合物中硫的質(zhì)量分數(shù)為m%，則該化合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為2m%．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中．根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，
 
及
 
現(xiàn)象，判斷出Al＞Fe＞Cu．
（2）乙同學(xué)只用一支試管，只取一次鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu，他在鹽酸中插入金屬的順序是Fe
 
．
（3）丙同學(xué)只調(diào)整了乙同學(xué)插入鹽酸中金屬的順序，也能得到正確結(jié)論．丙同學(xué)調(diào)整金屬的順序為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年12月23日，重慶川東北某天然氣井發(fā)生井噴事故，噴出的天然氣中H2S氣體含量很高，H2S氣體有臭蛋氣味，密度比空氣大，有劇毒．井噴發(fā)不久，附近村民就聞到了臭蛋氣味，這體現(xiàn)了分子
 
的性質(zhì)；當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時，迅速撤離村莊，遠離井噴地點．為減少村民的中毒機會，你認為村民在撤離井噴地點時應(yīng)盡量走
 
（選填“低處”或“高處”）；24日下午，技術(shù)人員通過原有的H2S放噴管線，成功點燃了地下噴出的H2S氣體，使氣體不再擴散．此時H2S燃燒的主要反應(yīng)可表示為：2H2S+O2 
 點燃 
.
 
 2X+2H2O，試推斷X的化學(xué)式為
 
，其依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用木炭還原氧化銅，根據(jù)如圖所示的裝置，回答有 關(guān)問題：
（1）加熱幾分鐘后，可觀察到盛C和CuO試管里的現(xiàn)象為
 
；化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；
（2）盛澄清石灰水試管里的現(xiàn)象是
 
，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

缺鐵性貧血通常要補鐵，這里的鐵是指（　�。�
A、分子B、原子C、物質(zhì)D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年我省將繼續(xù)實施試點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計劃．某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)午餐食譜如下：主食為米粉；配菜和副食為炒牛肉、清蒸魚和花生米；飲料為牛奶．則這份午餐食譜中缺乏的營養(yǎng)素是（　�。�
A、糖類B、脂肪
C、維生素D、蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、硅元素的原子序數(shù)為l4
B、1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g
C、它們都屬于金屬元素
D、鎂元素的相對原子質(zhì)量為l2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由同種元素組成的物質(zhì)（　�。�
A、一定是金屬
B、一定是單質(zhì)
C、可能是混合物
D、可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種組成為C60的物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�
A、它的分子中含有60個原子
B、它的相對分子質(zhì)量為720
C、它是一種新型的混合物
D、它是一種單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案