【題目】有關氧氣的下列說法，正確的是：

A. 魚兒說：“我能在水中呼吸，因為氧氣易溶于水�！�

B. 火箭說：“氧氣是我的燃料，因為氧氣具有可燃性�！�

C. 綠色植物說：“氧氣是我進行光合作用的原料�！�

D. 鐵釘說：“我討厭氧氣，它會讓我生銹�！�

【答案】D

【解析】

試題A選項是錯誤的敘述，氧氣不易溶于水；B選項是錯誤的敘述，氧氣具有助燃性，不具有可燃性；C選項是錯誤的敘述，氧氣是光和作用的產(chǎn)物 ；D選項鐵在潮濕的空氣中會生銹是正確的敘述；故選擇D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源，下列有關空氣的說法正確的是

A. 空氣中含量最多的元素是氧元素

B. 采用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化

C. 空氣中的氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋延長食品的保質期

D. 空氣質量報告中所列出的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學反應的說法正確的是

A. 化學反應都是放熱反應

B. 置換反應前后，組成各物質的所有元素的化合價一定不變

C. 用一氧化碳還原氧化鐵，反應物的化學計量數(shù)之比：υ(CO)：(Fe2O3)=3：1

D. 銅能與硫酸鋅溶液反應，有金屬鋅析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的用途與其化學性質相關的是

A. 用銅絲做導線 B. 用金剛石切割玻璃

C. 用石墨制做鉛筆芯 D. 用氮氣作食品包裝袋的填充氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一．某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液．由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進行了探究．

根據(jù)以上實驗回答：
（1）寫出電鍍液的名稱：A瓶中B瓶中 ．
（2）如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對實驗結果（填“有”或“無”）影響．
（3）小敏同學提出只需選擇一種金屬單質放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性，得到大家一致認可．該金屬 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置時 ．
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 ， 該反應的化學方程式為 ．
（4）同學們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量標準），其主要原因是
（5）用無水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制取甲烷，發(fā)生裝置可選 ， 若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2 ， 則H2導入端為（填“a”或“b”）．
（6）用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應作的對比試驗是 ． CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（　　）

A. 輪胎爆炸 B. 膽礬研碎 C. 葡萄釀酒 D. 鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中能體現(xiàn)物質化學性質的是（ ）

A. 石蠟熔化 B. 蔗糖溶解 C. 木炭燃燒 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國在2018年“世界環(huán)境日”的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是

A. 參與植樹造林，擴大植被面積

B. 改進污水處理技術，減少水體污染

C. 節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

D. 騎共享單車出行，倡導節(jié)能減排

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