2.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵D.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”) 并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.天然氣是日常生活的重要燃料,是一種清潔能源,使用天然氣對(duì)提高人的生活質(zhì)量有好處,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是( 。
A.天然氣是可再生資源,我們可以隨意利用
B.可有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
C.可以控制酸雨的產(chǎn)生,減少環(huán)境污染
D.天然氣無(wú)毒,泄露不具有危險(xiǎn)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
②+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
③石墨C
④兩個(gè)二氧化氮分子2NO2 
⑤三個(gè)氧分子3O2
⑥2個(gè)硝酸根離子2NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)小暢取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)如圖1所示,小芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)用一個(gè)冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有小水珠,再把小燒杯迅速倒轉(zhuǎn)后注入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁.由此說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物有水、二氧化碳.
(4)小李同學(xué)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如圖2所示),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是易揮發(fā)、可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題
(1)氮?dú)饧s占空氣體積的78%;供給呼吸的氣體是氧氣.
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放,導(dǎo)致全球變暖.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.節(jié)約使用紙張B.分類回收處理垃圾  C.減少使用塑料袋D.減少使用一次性紙杯
(4)上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是C.
A.太陽(yáng)能的利用   
B.地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C.世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)
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E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.既包含緩慢氧化,又包含劇烈氧化的變化是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.將氯酸鉀與二氧化錳固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克.求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為4.8g.
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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