A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 | B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | D. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”) 并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 天然氣是可再生資源,我們可以隨意利用 | |
B. | 可有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 可以控制酸雨的產(chǎn)生,減少環(huán)境污染 | |
D. | 天然氣無(wú)毒,泄露不具有危險(xiǎn)性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物腐敗 | B. | 白磷貯存一段時(shí)間后,開(kāi)始自燃 | ||
C. | 鐵生銹 | D. | 汽油遇火燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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