12．水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用．
（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，可以加速泥沙的沉降，靜置一段時(shí)間后，取上層液體過(guò)濾，得到略帶顏色的液體，實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）水的組成，用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置可以證明水的組成，檢驗(yàn)a處氣體的方法是打開(kāi)a處活塞，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（3）水的用途，水是常用的溶劑，如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到12g溶液．
②將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則甲、乙、丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
③t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有甲物質(zhì)的飽和溶液，試管底部還存有少許固體甲，將小試管放入盛有水的燒杯中，然后將多量的NaOH固體加入燒杯的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放大量的熱，使燒杯中水溫升高，甲物質(zhì)的溶解度也增大了，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)很快就被溶解．

分析 過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，如圖1實(shí)驗(yàn)裝置中，檢驗(yàn)a處氣體的方法是：打開(kāi)a處活塞，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到溶液質(zhì)量=2g+10g=12g；將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則甲、乙、丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是：甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放大量的熱，使燒杯中水溫升高，甲物質(zhì)的溶解度也增大了，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)很快就被溶解．

解答 解：（1）過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；故答案為：引流；
（2）如圖1實(shí)驗(yàn)裝置中，檢驗(yàn)a處氣體的方法是：打開(kāi)a處活塞，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；故答案為：打開(kāi)a處活塞，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；
（3）t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到溶液質(zhì)量=2g+10g=12g；將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則甲、乙、丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙，因?yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩�，丙由飽和溶液變�(yōu)椴伙柡腿芤�，還是最��；小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是：甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放大量的熱，使燒杯中水溫升高，甲物質(zhì)的溶解度也增大了，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)很快就被溶解；故答案為：①12；②乙＞甲＞丙；③甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放大量的熱，使燒杯中水溫升高，甲物質(zhì)的溶解度也增大了，所以小試管內(nèi)的固體物質(zhì)很快就被溶解；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了過(guò)濾、電解水的實(shí)驗(yàn)、溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．C919所使用的下列材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
滌綸座套		B．
橡膠輪胎		C．
合金機(jī)身

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以煤為原料制取乙醇，是我國(guó)取得的又一世界成果，解決了此前燃料乙醇只能通過(guò)糧食來(lái)生產(chǎn)，可能造成乙醇生產(chǎn)“與人爭(zhēng)糧”的局面．2017年1月11日我國(guó)利用煤產(chǎn)出合格無(wú)水乙醇產(chǎn)品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）大量煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中，容易形成酸雨．
（2）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）乙醇是世界上公認(rèn)的環(huán)保清潔燃料，全球66%乙醇作為燃料乙醇添加到汽油中．使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約石油資源、減少污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知的鹽酸，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g10%的氫氧化鈉溶液，然后往燒杯中逐滴滴加該鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配置了8g10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為7.2g；
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（　　）
A．N2（O2）-將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)
B．稀硝酸（稀硫酸）-加入適量硝酸鋇溶液，過(guò)濾
C．NaCl（Na2CO3）-加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
D．銅粉（鐵粉）-加入過(guò)量硫酸銅溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)，閱讀相關(guān)背景回答下列問(wèn)題：
周末曉曉同學(xué)想幫父母做家務(wù)，他首先為父母準(zhǔn)備了豐盛的早餐：雞蛋、高鈣牛奶、面包和蘋(píng)果．
（1）早餐中能提供豐富蛋白質(zhì)的是雞蛋、高鈣牛奶．
（2）高鈣牛奶可以為人體補(bǔ)充每天所需的鈣元素，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致的疾病是（填字母序號(hào)）C．
A．貧血    B．齲齒    C．骨質(zhì)疏松
最近天氣霧霾情況嚴(yán)重，曉曉為準(zhǔn)備上班的父母準(zhǔn)備了防霾口罩．
（3）某品牌口罩的制作材料有：滌綸、活性炭、棉、塑料，其中屬于有機(jī)合成材料的是滌綸、塑料．
（4）口罩中加入活性炭主要利用活性炭的吸附性．
家里開(kāi)水沒(méi)有了，曉曉準(zhǔn)備燒一些開(kāi)水．
（5）曉曉發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢，懷疑家里的水是硬水，他可以通過(guò)向自來(lái)水中加入肥皂水加以鑒別，用食醋可以除去水垢，醋的有效成分可用HAc表示，水垢的主要成分是碳酸鈣，其反應(yīng)原理與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理相似，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HAc═CaAc2+CO2↑+H2O．
（6）生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
整理生活物品，曉曉發(fā)現(xiàn)家中角落堆積了一些鐵絲、鋁絲和銅絲．
（7）曉曉很容易辨別出銅絲，他依據(jù)的是銅絲是紫紅色，鐵絲和鋁絲是銀白色的；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的延展性．
（8）三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的導(dǎo)電性；曉曉想驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是將鋁絲的一端在蠟燭的火焰上加熱，手拿著另一端感覺(jué)熱，可驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性．
（9）小小發(fā)現(xiàn)一瓶過(guò)氧化氫消毒液，用于清洗傷口時(shí)會(huì)出現(xiàn)泡沫，原因是2H2O2=2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?br />（10）小小還發(fā)現(xiàn)了一盒頭孢地尼分散片，主要成分頭孢地尼的化學(xué)式為C14H13N5O5S2，屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），其中碳、氧元素質(zhì)量比為21：10．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．2N2--4個(gè)氮原子B．--氧原子
C．2Fe2+--2個(gè)鐵離子D．Ag--金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列問(wèn)題
（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減��；
（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）凈水過(guò)程中常用活性炭出去水中的色素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥物---青蒿素（C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．請(qǐng)回答：
（1）從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮，“給瘧疾患者服用青蒿素”屬于控制傳染源．
（2）19世紀(jì)以來(lái)，奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥，但后來(lái)由于瘧原蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性，治療效果越來(lái)越差，這是藥物對(duì)瘧原蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象；
（3）青蒿素屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（4）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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