3．下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法中錯誤的是（　　）
A．該反應屬于置換反應
B．反應中甲、乙的質量比為17﹕32
C．反應前后原子種類、數(shù)目均不變
D．反應物中只有一種元素的化合價不變

分析 觀察化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據(jù)其意義分析判斷有關的問題．

解答 解：由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是氨氣燃燒生成了氮氣和水，反應的化學方程式是：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O；
A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．故A正確；
B、由方程式可知：反應中甲、乙的質量比為（17×4）﹕（32×3）=17：24，故B錯誤；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、數(shù)目均不變，故C正確；
D、由方程式可知，反應物中只有氫元素的化合價不變，故D正確．
故選B．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中共有四種分子B．該反應符合質量守恒定律
C．催化劑在反應前后質量不變D．該反應時化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某物質X在高溫下能和氧氣發(fā)生反應：4X+11O2═2Fe2O3+8SO2，下列說法不正確的是（　　）
A．X的化學式為FeS2B．二氧化硫是大氣主要污染物之一
C．Fe2O3是一種黑色的固體，屬于合金D．該反應不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色
的干燥棉球．實驗現(xiàn)象是：④比①先變紅，②、③不變紅．由此可得出CO2的相關性質有B
A．不能燃燒，也不支持燃燒    B．能與水反應
C．能與氫氧化鈣反應          D．密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．青少年正處在身體發(fā)育階段，每日須攝入足夠量的鈣．如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：
（1）服用這種補鈣藥品時需要咀嚼的原因是增大反應物的接觸面積；
（2）根據(jù)藥品規(guī)格，若按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為0.72g；
（3）小婧取出2片藥片，研碎后放入燒杯中，加入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣體為止，共用去稀鹽酸50g，稱量燒杯里剩余物質質量為51.56g（鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應）．
通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．溶解度：甲＞乙
B．t1℃時，甲、乙兩物質各25.0g分別加入50.0g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是75.0g
C．t2℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的質量：甲＞乙
D．t1℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)：甲=乙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究．
【查閱資料】
20℃8%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液
pH10.68.0
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時溶質質量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯藍色；
酸堿度：NaHCO3溶液＜Na2CO3溶液（填“＞”或”“＜”）．
（2）穩(wěn)定性：按圖1，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，對應試管中發(fā)生反應的化學方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
結論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性強（填“強”或“弱”）．
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的A．（選填A、B或C）
A．2g      B．0.96g      C．0.5g
【問題討論】
（4）實驗結束時，應先B（選填A或B）．
A．熄滅酒精燈   B．將甲、乙燒杯移開
（5）甲認為探究穩(wěn)定性實驗中，由于受熱時兩物質溫度不同，不能得到（2）中的結論，經(jīng)對裝置設計討論后一致認為可以得到上述結論，理由是加熱時碳酸鈉的溫度比碳酸氫鈉溫度高．
【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質量分數(shù)（圖2，夾持裝置略）

【問題討論】
（6）實驗前先通一段時間的空氣的目的是排盡裝置內的空氣（或二氧化碳）；
（7）A的作用是吸收鼓入空氣中的二氧化碳，若沒有裝置E，NaHCO3的質量分數(shù)測定結果會偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（8）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是使反應生成的二氧化碳全部被D吸收．
【含量測定】
（9）測得裝置D的質量實驗前為122.2g，實驗后為124.4g，計算該樣品中NaHCO3的質量分數(shù)．（要有計算過程）
【知識拓展】
（10）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應的化學反應方程式為：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，乙物質的溶解度為25g；
（2）溫度升高時溶解度明顯增大的是甲；
（3）P點的含義是t1℃時，甲和乙的溶解度相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在工業(yè)制得的燒堿中常常會混有三種雜質：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學將其配成溶液后，做如下探究，請你也參與其中．
【探究實驗1】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出一個產(chǎn)生沉淀的化學方程式（1）Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3，或Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
【提出猜想】同學們根據(jù)上面實驗猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質為：
小冰：碳酸鈉
小城：硫酸鈉
小美：碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實驗2】為了弄清組成，同學們進一步探究，
小冰對濾渣A展開探究，向濾渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察（2）沉淀全部溶解的現(xiàn)象，證明自己的猜想正確．
【評價與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對上述猜想做出正確判斷，請你評價小城的觀點（3）
不正確，稀硫酸能和碳酸鋇反應生成硫酸鋇、水和二氧化碳；
【探究實驗3】小美對濾液B展開探究，取樣，向其中滴加酚酞試液，實驗看到的現(xiàn)象是（4）酚酞試液變紅色；她又向其中滴加（5）硝酸銀溶液，觀察到了預測的現(xiàn)象，證明溶液中含有氯化鈉．
【歸納與總結】回顧整個探究過程．大家認為在探究溶液中溶質的組成時，我們選擇試劑要注意（6）
不能相互干擾．（答一條即可）

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