為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.除去CO中的CO2氣體
C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體
D.區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)尖子生題 題型:填空題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是_____,①和③能進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____.
(2)選擇上面4種物質(zhì)中的兩種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式_____.
(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是_____(填字母)
A 鋅與稀硫酸反應(yīng) B 乙醇燃燒 C 石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D 過氧化氫分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
在通常情況下,將下列各組中的物質(zhì)混合,有明顯現(xiàn)象的是( )
A.氫氧化鈉溶液、稀鹽酸 B.氮?dú)、氫?/p>
C.硝酸鋇溶液、稀硫酸 D.銀、硝酸鋅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對(duì)其產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和圖象提供的信息,回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是_____g.
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時(shí),還要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別利用實(shí)驗(yàn)桌上的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未能觀察到明顯現(xiàn)象,于是進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉和稀鹽酸是否能發(fā)生反應(yīng)。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 取滴加稀鹽酸后的溶液樣品于試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 氫氧化鈉與稀鹽酸不反應(yīng) |
2 | 取滴加稀鹽酸后的溶液樣品于試管中,加入鋅粒 | 現(xiàn)象A | 氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) |
(1)現(xiàn)象A為:_________。
(2)對(duì)于不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小組經(jīng)討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)_______(填“1”或“2”)不嚴(yán)謹(jǐn),理由是:_______。
乙組同學(xué)將稀鹽酸滴入另一份未蓋好瓶塞的氫氧化鈉溶液中實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到有氣泡產(chǎn)生這一反,F(xiàn)象,他們得出該氫氧化鈉已變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)二:測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
他們?cè)诶蠋煹膸椭略O(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中樣品質(zhì)量為M克,最后測得實(shí)驗(yàn)后C瓶質(zhì)量增加了N克,根據(jù)M、N,可計(jì)算得出該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的原因是_________。
(4)若沒有B裝置,則測出的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(5)實(shí)驗(yàn)中,待A中反應(yīng)結(jié)束后,需通入充足氮?dú),該操作的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫原子:__________;
(2)熟石灰:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省鐵力市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
維生素C主要存在于蔬菜和水果中,能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,維生素C的化學(xué)式C6H8O6,試求:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;
(2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是_____;
(3)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____;
(4)17.6g的維生素C中含有多少克的碳元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學(xué)方程式可知,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D.上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)
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