【題目】正常雨水因溶解了少量二氧化碳，pH為5.6，化石燃料燃燒可能產(chǎn)生SO2，最終導(dǎo)致降雨的酸性增強，下圖是形成酸雨的其中一條途徑：

（1）我們把pH_____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨稱為酸雨。

（2）以上途徑的各物質(zhì)中，硫元素的化合價有_____種。

（3）為減少酸雨危害，下列措施合理的有_____（填序號）①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料 ③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源

（4）工業(yè)上可用氫氧化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣，相關(guān)化學(xué)方程式為__________。

（5）某興趣小組同學(xué)向盛有氯化鋇溶液20.8g的大燒杯中加入l0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后過濾去沉淀，剩余液體總質(zhì)量為28.47g，請你計算氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】＜ 3 ①④ 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 10%

【解析】

（1）pH小于5.6的雨水叫酸雨。

（2）單質(zhì)中硫元素的化合價是0，二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，三氧化硫和硫酸中的硫元素的化合價是+6，故共有3種化合價。

（3）①減少汽車尾氣排放可以減少導(dǎo)致酸雨的氣體生成，故正確；

②要合理使用化石燃料，并將尾氣處理合格后再排放，不能禁止使用化石燃料，故錯誤；

③將燃煤鍋爐煙囪加高不能減少酸雨氣體的生成，故錯誤；

④開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源可以減少酸雨氣體的生成，正確，故選①④。

（4）二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O。

（5）由題可知，生成硫酸鋇的質(zhì)量=20.8+10-28.47=2.33g，設(shè)氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為x

解得x=2.08g

氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=10%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后，小華同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象看得意猶未盡，但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物，只能取用少量硫粉，針對這問題，小華同學(xué)親自動手設(shè)計了如下改進實驗

（1）改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，將長頸漏斗換成分液漏斗，控制過氧化氫溶液的滴加速率，使氧氣流平穩(wěn)進入集氣瓶內(nèi)。

（2）在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進行改進，將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從_____色變成_____色，這說明氧氣是_____的氣體，由于空氣中氧氣含量相對較少，因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。

（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強_____，氣體進入C燒杯，被C中燒堿溶液吸收，以最大程度的減少對空氣的污染，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）請將實驗裝置圖補充完整_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ )

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀

B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

C. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體

D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題。

（1）在水的凈化過程中常加入明礬，明礬的作用是_________ ；

（2）制蒸餾水時，在蒸餾燒瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是________ ；

（3）如圖為電解水的裝置，通電前，為增強導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色，通電一段時間后，a試管中收集到的氣體是_________，b試管中的水溶液呈紅色，說明b試管中溶液pH______7（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )

A. 當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃時甲的溶液和乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t1℃時，50g 甲的飽和溶液中含有 15g 甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

B. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量

C. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

D. 向一定量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaCl（其他成分不考慮）。某興趣小組配制味精溶液并測定NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請回答下列問題：

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____（填字母）。

A　10mL B　50mL C　100mL

（2）如圖是配制過程，正確的操作順序為_____（填序號）。

（3）為測定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如下實驗：向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀并計算。（提示：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓）

檢驗過濾所得沉淀已洗滌干凈的操作方法是_____。

（4）計算后發(fā)現(xiàn)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，則可能的原因是_____（填字母）。

A　配溶液時仰視量水 B　過濾時待濾液面高于濾紙邊緣 C　AgNO3溶液量不足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。

實驗Ⅰ：驗證氣體的性質(zhì)。

把一根蠟燭插入到盛有該氣體的集氣瓶中，觀察到蠟燭燃燒更旺，發(fā)出_____、_____、并產(chǎn)生兩種新物質(zhì)。反應(yīng)的表達(dá)式為_____。

實驗Ⅱ：測定氣體中氧氣的含量。

小麗設(shè)計了如圖所示裝置，加入一定量的白磷。檢查并確定裝置的氣密性良好，然后進行實驗，并重復(fù)多次。（實驗過程中由壓強差引起的誤差忽略不計）

實驗步驟：

①加入藥品，將裝置連接固定

②打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b，觀察A中水進入到B中，B中水的體積為200mL。

③用凸透鏡聚光引燃白磷

④待白磷熄滅并冷卻到室溫，再_____（填寫實驗步驟），觀察到_____的現(xiàn)象，說明收集的氣體不是純凈的氧氣。

⑤記錄B中剩余水的體積。

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

41

38

42

39

數(shù)據(jù)處理和

（1）在上表數(shù)據(jù)中，第_____次的數(shù)據(jù)偏差較大，導(dǎo)致產(chǎn)生較大誤差的原因是實驗時_____。

（2）其余4組數(shù)據(jù)取平均值來進行計算，該家用制氧機制得的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

實

驗

裝

置

鐵絲在氧氣中燃燒

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：吸收二氧化硫，防止污染空氣

量筒中的水：降溫，吸收白煙

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿

A

B

C

D

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