【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

(1)新型材料納米級(jí)鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示,寫出制備工藝的化學(xué)方程式:____________,其反應(yīng)類型是:____________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的?/span>____________

(2)如圖為MnCuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,回答下列問(wèn)題:

①實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是____________

②反應(yīng)中失去電子的粒子是____________。

③由反應(yīng)可知金屬的活潑性: Mn____________Cu (“>”“<”)。

④該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有改變的元素或根是___________(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)

A 錳元素

B 銅元素

C 硫酸根

(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。

(4)小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需選的另外兩種溶液是____________溶液和___________溶液。

【答案】FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應(yīng) 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸 Cu2+ Mn C Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 硫酸銅 硫酸鎂

【解析】

1)由題意可知,氯化亞鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和氯化氫,化學(xué)方程式為:FeCl2+H2Fe+2HCl;該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)猓康氖牵号疟M裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸;
2)①由微粒的變化可知,實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是:Cu2+
②由于Mn變成了Mn2+,所以反應(yīng)中失去電子的粒子是:Mn;
③由反應(yīng)可知,Mn能將Cu從其鹽溶液中置換出來(lái),金屬的活潑性:MnCu
④該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有改變的是硫酸根。
3)由于鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅,銅是紅色物質(zhì),所以反應(yīng)后可留下紅色痕跡,此反應(yīng)的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
4)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序一般遵循三取中的原則,要驗(yàn)證銅、鐵、鎂的金屬活動(dòng)性順序,在有鐵絲的情況下來(lái)驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,還需的另外兩種溶液可以是硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鉀和硝酸鉀的部分溫度下的溶解度如下表所示:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

KCl

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

1)兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大的是 _____。

240℃時(shí)氯化鉀的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為 _____。

3M是兩種物質(zhì)中的一種,取35gM進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是____(填字母);屬于不飽和溶液的是____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過(guò)一系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

1)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,操作②的名稱是_____。

2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見(jiàn)氧化物,則另一種氧化物的化學(xué)式為_____

3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),共享單車在國(guó)內(nèi)一些城市走紅。

(1)保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,鐵生銹主要是鐵與______________共同作用的結(jié)果,鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)形結(jié)合能對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量描述,下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 一定質(zhì)量的AgNO3CuNO32的混合溶液中加入鐵粉

B. 等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

C. 等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們的身邊,化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是__________ (填序號(hào)) 。

A 電纜

B 電熱壺

C 金屬絲

D 金屬樂(lè)器

2)古人在野外生火時(shí)常鉆木取火。其中鉆木滿足的燃燒的條件是___________ (填序號(hào))。

A 提供可燃物

B 與氧氣接觸

C 達(dá)到燃燒所需的最低溫度

3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是___________。(填字母)

A 霉變大米蒸煮后食用

B 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

C 適當(dāng)使用食品添加劑

4)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收材料釋放出的有毒氣體, 這是利用了活性炭的____性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校在清明節(jié)過(guò)后組織九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“研學(xué)旅行”活動(dòng),同學(xué)們?cè)诼猛局杏涗浟嗽S多生活中的化學(xué)問(wèn)題。

1)同學(xué)們?cè)诼眯械能嚿弦宦犯吒,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同學(xué)、老師們一起分享。其中“肉脯”真空包裝的目的是使大多數(shù)微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____ 填“熱塑性”或“熱固性”)。

2)該旅行車是使用氫能源的環(huán)保車,利用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣可提供氫能源,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)同學(xué)們?cè)诼眯兄羞M(jìn)行了野炊活動(dòng),光吃白米飯、烤紅薯,體驗(yàn)了老一輩艱苦的生活,白米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素為_____;野炊結(jié)束,老師用沙土將火熄滅,其滅火原理是_____。

4)皖南事變烈士陵園的建造中用到了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土_____(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合材料。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置填空。

(1)儀器②的名稱是_______________;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備氧氣時(shí),儀器①所裝藥品的名稱是_______________。

(2)現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制備CO2 氣體;其化學(xué)方程式為_______________;使反應(yīng)停止的操作方法是_______________

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制備甲烷氣體。甲烷無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小,極難溶于水,則制備并收集甲烷可用圖中的______________(填字母標(biāo)號(hào))裝置組合。若改用下圖“裝置甲”收集甲烷,氣體應(yīng)從__________端導(dǎo)入 (選填“a 或“b)

(4)實(shí)驗(yàn)室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過(guò)右圖“裝置乙”比而得到較純凈的氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;設(shè)置A瓶的目的是除去氣體中含有的______________(填名稱)B中的“某液體”是______________(填名稱),其作用是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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