【題目】被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價(jià)為（ ）

A. -3 B. 0 C. +3 D. +5

【答案】A

【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得NH3H2O中的N元素的化合價(jià)為：x+（+1）×3=0，則x=-3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

(1)原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，錯(cuò)誤的是

A．缺鐵元素會(huì)患貧血癥

B．缺鈣元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

C．缺碘元素會(huì)使兒童發(fā)育停滯，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致侏儒癥

D．微量元素在人體內(nèi)雖然含量很少，但攝人量的多少將直接影響身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）裝置中標(biāo)“①②”的儀器名稱分別是________、______。

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)，下同）；當(dāng)用D方法收集O2時(shí)，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________。

（3）利用下圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________________________。

a．用高錳酸鉀制氧氣

b．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

c．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖III中選取____________（選填序號(hào)）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔，該反應(yīng)必

須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖A、B、C中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氦氣______；

（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____；

（3）用于治療胃酸過(guò)多的鹽______ ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是_____ ；

（5）硫酸銨中的陰離子___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀有氣體因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而曾被稱為“惰性氣體”，但自1962年制得首個(gè)稀有氣體化合物以來(lái)，各稀有氣體元素的化合物陸續(xù)制得。今年2月發(fā)表在《自然化學(xué)》的一篇文章顯示，中國(guó)科學(xué)家成功制得氦化合物Na2He，成功“攻破”最后一個(gè)稀有氣體元素的“金身”。則氦在Na2He中的化合價(jià)是（ ）

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說(shuō)明原因____________。

（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K1的作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的。主要步驟如下：

（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過(guò)量，理由是_______________________________。

（2）請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

（3）無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A_________ , B_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣用實(shí)驗(yàn)證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳？

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同步練習(xí)冊(cè)答案