下列變化中，屬于化學變化的是( )

A. 粉筆折斷 B. 棉紗織布 C. 木材燃燒 D. 汽油揮發(fā)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2019屆九年級下學期五月考化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體，它們的相互關系如圖1所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系部分反應物、生成物及反應條件已略去）。某小組進行的實驗如下：

Ⅰ．B與C反應生成淺綠色溶液

Ⅱ．向D溶液中逐滴加入C溶液，有白色沉淀生成且溶液的導電情況如圖2所示

（1）B的化學式是_____。

（2）C與D反應的化學方程式為_____。

（3）若將實驗Ⅰ、Ⅱ反應后的物質(zhì)倒入廢液缸中，用pH試紙測得pH為3，某同學再向廢液中加入過量的Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液中淺綠色消失，此時廢液缸中的溶質(zhì)為_____，得到的固體有_____。（用化學式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在實驗室中模擬煉鐵，他們把焦炭和氧化鐵粉末混合加強熱，得到無色氣體A和黑色粉末B(如圖所示)。

(1)他們煉鐵反應的化學方程式是__________。

(2)經(jīng)分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。

（猜想與假設）甲組認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有CO。

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：①只含有______。②含有鐵和碳。

（實驗探究）(1)為驗證甲組的猜想，同學們按下圖所示裝置進行實驗。

裝置甲的作用是_______。裝置乙的作用是_______。當看到甲中澄清石灰水變渾濁，乙中____后，可以確定無色氣體A是CO2、CO的混合氣體。

有同學提出把甲、乙交換位置，讓氣體A先通過熱的氧化銅也可以達到同樣的實驗目的，你的判斷是_____(填“可以”或“不可以”)。

(2)為驗證乙組中假設②是否成立，設計實驗用物理和化學兩種方法完成以下探究。

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

物理方法

_______

_______

假設二成立

化學方法

______

部分黑色粉末溶解，產(chǎn)生無色氣泡

假設二成立

（交流反思）針對甲組實驗存在的缺陷，同學們一起進行了改進，解決了污染環(huán)境問題。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018-2019學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：填空題

今年內(nèi)，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標儀器的名稱：①是　 　，②是　 　．

（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是　 　．寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式　 　，若用D裝置來干燥氧氣，則D內(nèi)應裝的干燥劑是　 　（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．

（3）在不做改動的情況下，C裝置　 　（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．

（4）實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是　 　（填寫裝置對應的字母）．

（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從　 　（選填“a”或“b”）通入．

（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是　 　．

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2018-2019學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 （ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：簡答題

2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功�！案叻治逄枴笔俏覈最w對大氣中二氧化硫，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。

（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作固體火箭燃料，其中氯元素的化合價為______。

（2）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。鈦鎳合金是______（“化合物”或“混合物”）。如圖是鎳的原子結構示意圖，X的數(shù)值是______。

（3）鎳和鐵一樣也能與稀鹽酸反應生成氫氣，同時生成NiCl2，請設計實驗比較鎳與鐵的金屬活動性強弱______。

（4）作為新時代的主人翁，你對防治大氣污染有哪些建議和好的舉措，請簡要說出一點______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

科學探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實驗事實推出的結論正確的是（ ）

編號

實驗事實

實驗結論

A

水結冰后不再流動

水結冰后水分子不再運動了

B

某氣體能使燃著的木條熄滅

該氣體一定是二氧化碳

C

CO和CO2的化學性質(zhì)不同

分子不同則化學性質(zhì)不同

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體一定不含氧氣

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學期質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應正確的是（ ）

A. 氧氣用于煉鋼：氧氣具有可燃性

B. 硫酸用于除鐵銹：硫酸能與活潑金屬反應

C. 洗潔精用于清洗油污：洗潔精能溶解油污

D. 二氧化碳用于滅火：二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度大于空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

化學方程式是重要的化學用語，質(zhì)量守恒定律是化學反應中的重要定律。

（1）根據(jù)化學方程式能獲得的信息是_________（填字母序號）。

A.化學反應的條件 B.化學反應的快慢

C.反應物和生成物的質(zhì)量比 D.化學反應的反應物和生成物

（2）在一密閉容器里放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量/g

10

5

20

8

反應后的質(zhì)量/g

7.2

13.8

10.4

m

①表中m的數(shù)值為_________。

②反應中Y和Z變化的質(zhì)量比_________。

③若X，Z的相對分子質(zhì)量之比為7∶8，則它們的化學計量數(shù)之比為_________。

（3）無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知:

硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學反應:

某同學用天平準確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體于坩堝中，在空氣中充分灼燒，冷卻后再稱量剩余固體質(zhì)量。若灼燒前后固體質(zhì)量不變，則該固體的化學式是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案