【題目】關(guān)于鈉原子和鈉離子的認識不正確的是

A. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B. 它們的電子層數(shù)不同

C. Na比Na+ 少一個電子 D. Na+ 的最外電子層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】同種元素的原子和陽離子∶①質(zhì)子數(shù)相同②電子層數(shù)不同③電子數(shù)不同。Na+ 的最外電子層是8個電子，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，；Na比Na+ 多一個電子。故選C.

點睛∶同種元素的原子和離子唯一不同之處是核外電子數(shù)不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號，既表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（ ）

A．N2 B．3Fe C．Al D．H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭廚房中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（ ）

A．葡萄釀酒 B．菠蘿榨汁 C．天然氣燃燒 D．牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小慧同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小華，高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學(xué)經(jīng)過思考后，認為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)：

(1)小華的理由是：________________________________________________________。
(2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑：__________________________。

(3)高錳酸鉀加快氯酸鉀分解速率的原因是： ________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B．40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

C．40℃時，將50g乙物質(zhì)全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

D．將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng)，方可駛向下一站。2～5號站各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。

（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。

①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變________色。

②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為________________________________。

③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________（寫一個）。

（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。

①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為____________（填一種）。

②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________（寫一個）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫下列反應(yīng)的文字表達式（或用化學(xué)符號表示）

⑴加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣：___________________________________

⑵ 鎂條燃燒：_____________________________________________________________

⑶鐵絲在氧氣中燃燒：____________________________________________________________

如圖1實驗時集氣瓶中即無水又無細沙，可能造成的后果是_________________________

若實驗過程中鐵絲未能正常燃燒，則可能的原因是______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗：

（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）丙實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】

①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？

同學(xué)們有如下猜想：

小麗認為：有氫氧化鈉和碳酸鈉

小明認為：只有碳酸鈉

小平認為：只有氫氧化鈉

你認為可能的是 （寫一種猜想）．

【實驗設(shè)計】小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學(xué)的猜想，通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗，請你將小芳的實驗設(shè)計補充完整．

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置

①有白色溶液，溶液呈紅色

小麗的猜想正確

②

小明的猜想正確

③

小平的猜想正確

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