(2005?寧德)用木炭還原氧化銅,當實驗進行一段時間后,停止加熱,試管中仍然有黑色固體,該黑色固體的成分不可能是( 。
分析:木炭與氧化銅在高溫條件下反應,生成銅和二氧化碳.當停止加熱,有可能有剩余的木炭,可能有剩余的氧化銅,還有可能剩余氧化銅,還有可能木炭和氧化銅同時剩余.
解答:解:木炭的化學性質(zhì)有:可燃性和還原性,木炭與氧化銅在高溫條件下反應,生成銅和二氧化碳.當停止加熱,試管中仍然有黑色固體,那么黑色固體有三種可能:氧化銅;木炭;木炭和氧化銅的混合物,不可能有藍色的氫氧化銅.故答案為:B.
點評:本題考查了木炭還原氧化銅的反應的程度,還考查了氧化銅,木炭,氫氧化銅的物理性質(zhì),如顏色.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?寧德)如用O代表氫原子,●代表氧原子,代表碳原子,則水分子的模型可用來表示,現(xiàn)有某物質(zhì)的分子模型如圖,則下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?寧德)(1)近年來,我市發(fā)生過多起CO中毒事故,由此引發(fā)了同學間的爭論:
請說出你的看法及理由.
都不完全對,CO雖然對環(huán)境會造成污染,但合理利用可以為人類生產(chǎn)、生活服務
都不完全對,CO雖然對環(huán)境會造成污染,但合理利用可以為人類生產(chǎn)、生活服務

(2)生活中會遇到一些突發(fā)事件,以下幾種自救處理方法中不正確的是
B
B

A.室內(nèi)著火,濃煙彌漫,可用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進,尋找安全出口
B.電線著火,立即用水撲滅
C.強堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應就近開窗通風,關閉閥門,轉(zhuǎn)移中毒人員到空氣清新處.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?寧德)某化學興趣小組設計如圖裝置進行實驗探究,經(jīng)檢驗該裝置氣密性良好.用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時裝置A的試管中可觀察到的現(xiàn)象是:
固體溶解、有氣泡產(chǎn)生
固體溶解、有氣泡產(chǎn)生
;同時裝置B右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處.若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同體積的稀鹽酸,重復上次實驗,發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次更快地上升、并停留在M處.
(1)請寫出裝置A試管中反應的化學方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(2)根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象,你可從中得到的結(jié)論是:(至少寫兩條).
同質(zhì)量的粉末狀和塊狀的碳酸鈣與同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)同體積鹽酸反應產(chǎn)生氣體量一樣多
同質(zhì)量的粉末狀和塊狀的碳酸鈣與同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)同體積鹽酸反應產(chǎn)生氣體量一樣多
;
鹽酸與粉末狀碳酸鈣反應比與塊狀碳酸鈣反應速度快
鹽酸與粉末狀碳酸鈣反應比與塊狀碳酸鈣反應速度快

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科目:初中化學 來源:2009年黑龍江省中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2005?寧德)化學就在我們身邊,我們身邊處處有化學,根據(jù)你所學過的化學知識,下列說法錯誤的是( )

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