【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演重要的角色。

1)我國酒文化源遠流長。蒸酒時,去第一鍋酒頭,棄第三鍋酒尾掐頭去尾取中段,是為二鍋頭。從微粒的角度分析,能聞到酒的氣味是因為_____。

2)酒精溶液可消毒。如圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____。

【答案】分子在不斷運動 常溫下,濃度在40%-90%范圍內(nèi),70%的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間最短

【解析】

1)從微粒的角度分析,能聞到酒(酒精)的氣味是因為分子在不斷運動。酒精是由酒精分子構(gòu)成的,酒精分子不斷運動,使酒精揮發(fā)而散發(fā)氣味;

2)如圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是常溫下,濃度在40%-90%范圍內(nèi),70%的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間最短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標,以化合價為縱坐標,所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:

(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________

(2)C點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__________

(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價類圖中的____(填字母序號)。

(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵紅的主要成分是Fe2O3,含少量固體雜質(zhì),常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑,其反應(yīng)原理為:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2,F(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱,炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應(yīng),冷卻,稱量,剩余固體混合物的質(zhì)量為40kg(鐵紅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且全部留在剩余固體混合物中,Fe的相對原子質(zhì)量為56)。請計算:

1Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是____________(直接填結(jié)果)。

2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________(直接填結(jié)果)。

3)反應(yīng)后固體混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是_____

A KNO3的溶解度比NH4Cl的大

B t2℃時,兩種溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C t3℃時,配制等質(zhì)量的KNO3NHCl的飽和溶液,需要水的質(zhì)量NH4Cl>KNO3

D兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實驗室有一瓶久置的鐵粉,已部分銹蝕,某興趣小組對其組成進行如下探究:

1)定性探究:

取樣品平鋪于白紙上,用磁鐵置于樣品上方,黑色固體全部被吸起,白紙上留下______色固體;將被磁鐵吸起的黑色固體全部投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,所得固體全部為紅色。樣品中含有鐵和氧化鐵。

2)定量探究:

按下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好,固定裝置已略去;氮氣不與鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。

稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。

連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

再次連接好裝置,繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

數(shù)據(jù)如下表:

硬質(zhì)玻璃管

硬質(zhì)玻璃管和樣品

步驟 質(zhì)玻璃管和剩余固體

步驟硬質(zhì)玻璃管和剩余固體

質(zhì)量

m1

m2

m3

m4

①步驟丙處酒精燈的作用是_______

②步驟玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

③樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_______(m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)

④若步驟中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分數(shù)測量結(jié)果將_____(偏大”“偏小不變”)。

⑤有關(guān)樣品,下列說法正確的是_____(填序號,多選)。

A樣品中氫元素的質(zhì)量為

B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1

C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1

D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)用高錳酸鉀制取氧氣時,若要收集較為純凈的氧氣,所選用的收集裝置是_____(填字母),用該裝置收集氧氣的原理是_____,A 中試管口放一團棉花的原因是_____。

2)用連接好的 E、F、G 裝置做實驗,若 F 中的蠟燭燃燒更旺,則裝置 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____。G 中的液體用來檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一,則 G 中盛放的是_____, 觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是

A.K+

B.H+

C.NH4-

D.Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)用化學(xué)用語表示:5 個硫原子_____。

2)在氮氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____。(寫化學(xué)式)

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

AB、C 中表示混合物的是_____(填序號)。

②上述變化、中,屬于物理變化的是_____。

③參與變化中的“”和“ ”的質(zhì)量比為_____。(最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗:

1)寫出指定儀器的名稱:_______

2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,可選用的裝置________(填字母)。

3)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是________。

4C裝置如何檢驗氧氣:_______

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