12．溶解和乳化作用在生產(chǎn)生活中，有其廣泛的應(yīng)用．下列說法不正確的是（　　）
A．溶解和乳化都能使物質(zhì)混合的更為均勻
B．用洗發(fā)液洗頭發(fā)，是通過乳化的方法去除頭發(fā)上的油污
C．在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)比溶劑微�？�
D．溶液比乳化后形成的乳液更為穩(wěn)定

分析 A、根據(jù)溶解得到的是均一穩(wěn)定的混合物，而乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物解答；
B、根據(jù)洗發(fā)液的乳化作用進(jìn)行解答；
C、根據(jù)在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)速度和溶劑的運(yùn)動(dòng)速度無法比較解答；
D、根據(jù)溶解得到的是均一穩(wěn)定的混合物，而乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層解答．

解答 解：A、溶解和乳化都能使物質(zhì)混合的更為均勻，溶解得到的是均一穩(wěn)定的混合物，而乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，故正確；
B、洗發(fā)液屬于乳化劑，具有乳化作用，用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象，故正確；
C、在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)速度和溶劑的運(yùn)動(dòng)速度無法比較，故不正確；
D、溶解得到的是均一穩(wěn)定的混合物，而乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層，故正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 溶液是均勻穩(wěn)定的混合物；乳化形成乳濁液只能短時(shí)間均勻分散，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為：C15H22O5）應(yīng)用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低，因而被授予2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．該物質(zhì)中含有42個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步感受到了化學(xué)的重要性和化學(xué)的美，形成了一些化學(xué)觀念．
（1）物質(zhì)是多樣的．目前人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種．我們根據(jù)其中所含的物質(zhì)種類多少，可以分成純凈物和混合物，請(qǐng)你寫出一種你熟悉的物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號(hào)氧氣；O2；
（2）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．如鐵是由鐵原子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成．
（3）物質(zhì)是變化的．如汽油揮發(fā)是物理變化，蠟燭燃燒是化學(xué)變化．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新物質(zhì)．
（4）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量的變化．如酒精可作燃料，其燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；
（5）建立家庭實(shí)驗(yàn)室，是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方式．請(qǐng)?zhí)顚懴铝形锲房梢蕴娲膶?shí)驗(yàn)儀器的名稱：
筷子：玻璃棒，湯匙：藥匙，塑料吸管膠頭滴管，
杯子燒杯，塑料瓶：細(xì)口瓶，蠟燭：酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示：
（1）三個(gè)銅原子3Cu   
（2）氦氣He  
（3）兩個(gè)二氧化氮分子2NO2
（4）兩個(gè)硫酸根離子2SO42- 
（5）三氧化二鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c
C．t1℃時(shí)，將20g物質(zhì)c（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到c的飽和溶液
D．在理論上配制不出同溫度下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的物質(zhì)a和b的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．Al3+表示的意義是帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討，請(qǐng)你參與完成下面的問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）圖B裝置中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）A；
（3）收集O2和CO2都可選用的收集裝置是（填字母）E或G，實(shí)驗(yàn)室常用裝置G收集有毒的SO2氣體，則氣體應(yīng)從（“甲”或“乙”）甲端通入；
（4）為了檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿二氧化碳，正確操作為將燃燒的火柴放于集氣瓶口，觀察火柴是否熄滅；
（5）將二氧化碳通入石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小紅同學(xué)通過查閱資料得到氧化鈣俗名生石灰，遇水會(huì)反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)會(huì)放出大量的熱，氫氧化鈣的水溶液俗稱石灰水，而氫氧化鈣是微溶于水，它的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（1）小觀察家：我們?cè)谫?gòu)買“旺旺”雪餅等干松食品時(shí)，發(fā)現(xiàn)在包裝內(nèi)有生石灰等物質(zhì)作干燥劑，從控制微生物的角度分析：微生物由于缺少水，滋生受到抑制．
（2）小紅同學(xué)在某一次實(shí)驗(yàn)中間一定量的飽和石灰水中加入一定量的生石灰得到溶質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，請(qǐng)分析．
①開始時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的原因是氧化鈣與水反應(yīng)放熱溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減�。�
②室溫下，最終溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比將不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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