【題目】關(guān)于H2O2和H2O的說法，下列說法正確的是( )

①由相同的分子構(gòu)成 ②由相同的元素組成 ③都有消毒殺菌作用 ④都可以制取氧氣 ⑤都屬于氧化物

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ③④⑤D. ②④⑤

【答案】D

【解析】

①過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的，故①錯誤；

②二者均是由氫元素與氧元素組成的，即由相同的元素組成，故②正確；

③過氧化氫溶液具有消毒殺菌作用，水沒有消毒殺菌作用，故③錯誤；

④水通電生成氫氣和氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，即都可以制取氧氣，故④正確；

⑤二者均是由兩種元素組成的化合物，且其中含有氧元素，都屬于氧化物，故⑤正確。說法正確的是②④⑤，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法不能達到目的是（　�。�

A. 用Ba（NO3）2溶液鑒別NaCl溶液和Na2SO4溶液

B. 用AgNO3溶液鑒別KCl溶液和KNO3溶液

C. 用濕潤的pH試紙測定白醋的pH

D. 用燃燒的方法鑒別羊毛線和棉線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取大量氧氣

B. 酒精揮發(fā)

C. 利用高分子分離膜從海水中獲得淡水

D. 食物腐敗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）
① ② ③ ④
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.①④表示的是陽離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 自來水廠凈化水的過程中有化學(xué)變化

B. 水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點

C. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越差

D. 氮氣用于食品防腐，利用了它的物理性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ， ②。
（2）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式： ， 若用F裝置收集氧氣，如何驗滿。
（3）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用。（填字母）
收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是。
（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣，則氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）口進入。
（5）已知化肥硝酸銨的化學(xué)式（NH4NO3），試求：
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為；
②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素，則需要多少千克硝酸鉀？（寫出步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵粉中混有少量氧化銅雜質(zhì)，把這種鐵粉放到一定量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)容器底部尚有鐵粉剩余，則存在于溶液里的金屬陽離子( )

A. 肯定是Cu2+和Fe2+

B. 肯定是Cu2+，可能有Fe2+

C. 肯定是Fe2+，可能有Cu2+

D. 肯定是Fe2+，沒有Cu2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于合成材料的是

A. 黃銅B. 棉花C. 滌綸D. 羊毛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 在SO2和SO3中含有相同數(shù)目的硫原子

B. 洗滌劑對油污有乳化作用

C. 氧氣和氮氣經(jīng)混合后，化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生了改變

D. 氧氣在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案