【題目】40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%的氫氧化鈉溶液和40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%的稀硫酸混合，向所得溶液中滴加少量紫色石蕊試液，試液顯示的顏色是（　�。�

A. 紅色B. 紫色C. 藍色D. 不確定

【答案】C

【解析】

等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和稀硫酸兩種溶液充分混合后，稀硫酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。反應(yīng)中消耗硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

98 80

可知，98份質(zhì)量的硫酸與80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%的氫氧化鈉溶液和40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%的稀硫酸混合，氫氧化鈉有剩余，溶液顯堿性，最終混合后的液體呈藍色。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】簡要說明下列各組物質(zhì)或粒子性質(zhì)差異的原因：

（1）氧氣和臭氧_____；

（2）鈉原子和鈉離子_____；

（3）鈉原子和氯原子_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

A. 用天平稱量藥品時，不能將藥品直接放在托盤中

B. 驗滿氧氣時，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

C. 加熱試管里液體時，拇指應(yīng)按在試管夾的長柄上

D. 量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 催化劑只能加快反應(yīng)速率

B. 溶液一定是混合物

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒

D. 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當多補充蛋白質(zhì)

B. 人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖

C. 人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病

D. 青少年長期偏食、挑食不利于身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗過程的評價，正確的是（　　）

A. 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽

B. 在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液

C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說明濃硫酸有吸水性

D. 燃著的蠟燭用燒杯罩住，火焰熄滅，說明燃燒一般需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的說法正確的是 ( )

A. 所有氣體都由分子直接構(gòu)成

B. 二氧化錳(MnO2)中含有氧分子(O2)

C. 氯化鈉晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成

D. 原子可以結(jié)合成分子，分子也能分解成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來制取氧氣時，主要有以下操作：

⑴向集氣瓶內(nèi)裝水⑵裝藥品⑶檢查氣密性⑷收集氣體⑸加熱⑹停止加熱⑺將導(dǎo)管移出水面。其正確的排列順序為

A. ⑴⑵⑶⑷⑸⑺⑹B. ⑶⑵⑴⑸⑷⑺⑹

C. ⑶⑵⑴⑸⑷⑹⑺D. ⑴⑶⑵⑸⑷⑹⑺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是

A. 尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料

B. 大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效

D. 棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥

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同步練習(xí)冊答案