下圖為甲、乙兩種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于這兩種粒子的說(shuō)法中，不正確的是

A. 粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾?/p>

B. 甲、乙粒子代表的元素都屬于金屬元素

C. 乙粒子比甲粒子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 粒子乙是陽(yáng)離子，粒子甲容易形成陰離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

性質(zhì)決定用途。有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鈉用于治療胃酸過(guò)多 B. 熟石灰用于改良酸性土壤

C. 氫氣用作高能燃料 D. 一氧化碳用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：②________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_________________________

（4）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置組合測(cè)量生成二氧化碳的體積，導(dǎo)管b的作用是________________；植物油的作用是___________________。

（5）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入濃鹽酸制H2．欲獲得純凈干燥的氫氣需經(jīng)過(guò)兩次D裝置，第一個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是_________________溶液，第二個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是_______________�。ㄌ蠲Q(chēng)），再用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________端通入（選填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理，填寫(xiě)以下空白：

（1）紅褐色沉淀B的化學(xué)式是_______________。

（2）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是_________________。

（3）寫(xiě)出步驟③中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式________________。

（4）在濾液G中，含有的金屬陽(yáng)離子共有________種。

（5）在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）__________，得出此結(jié)論的理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將a g鐵粉和鋅粉的混合物加入到b g AgNO3和Cu(NO3)2組成的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。判斷下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是

A. 濾渣的質(zhì)量一定大于a g

B. 若濾渣中含有單質(zhì)Zn，則濾液一定是無(wú)色溶液

C. 若向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出，則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe

D. 若向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中的一定含有四種金屬陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

科學(xué)施肥時(shí)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。（NH4）2SO4是常見(jiàn)的氮肥，對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（樣品中雜質(zhì)可溶，且不參與反應(yīng)）。

方案1：甲同學(xué)稱(chēng)取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應(yīng)后，將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。

方案2：乙同學(xué)另取等質(zhì)量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得白色固體23.3g。

你認(rèn)為上述不合理的是哪個(gè)方案，并簡(jiǎn)述理由；

選用合理方案來(lái)計(jì)算 （NH4）2SO4樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

性質(zhì)決定用途。下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用中，分別利用的性質(zhì)是：

（1）活性炭用于防毒面具_(dá)___________________________

（2）氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬____________________________

（3）生石灰用于干燥劑_____________________________

（4）鋁制品不易銹蝕_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省南昌市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某工廠(chǎng)廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如下圖所示（過(guò)程中不引入其他元素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用是_________;

(2) 產(chǎn)品F為_(kāi)_______,溶液D中含有溶質(zhì)為_(kāi)___________;

(3) 往固體B中加入過(guò)量C的過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________;

(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱(chēng)為“神藥”． 二甲雙胍的化學(xué)式為 C4H11N5，請(qǐng)回答：

①每個(gè)“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)___

②“二甲雙胍”分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____

③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質(zhì)量比_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

④“二甲雙胍”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________（精確到0.1%）

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