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【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,請回答下列問題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現象為____________;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式____________;

(3)鐵絲一端系一根火柴的目的是____________;

(4)實驗前集氣瓶中放少量水或細沙的目的____________;

(5)在該實驗中,某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在自己制取的氧氣中作鐵絲燃燒的 實驗。結果沒有觀察到(1)中的現象,請分析實驗失敗的原因________________________(寫出一 條即可)。

【答案】 劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體; Fe O2 Fe3O4 引燃鐵絲 防止高溫熔融物濺落瓶底引起炸裂 鐵絲表面未打磨(或未待火柴快燃盡就伸入集氣瓶等

【解析】(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號表達式為:Fe O2 Fe3O4;

(3)鐵絲一端系一根火柴的目的是引燃鐵絲;

(4)實驗前集氣瓶中放少量水或細沙的目的防止高溫熔融物濺落瓶底引起炸裂;

(5)鐵絲表面未打磨不能燃燒,或未待火柴快燃盡就伸入集氣瓶將氧氣耗盡,都會造成實驗失敗。

練習冊系列答案
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【題目】物質發(fā)生化學變化的基本特征是( )

A. 有氣體放出 B. 有顏色改變

C. 有新物質生成 D. 有沉淀產生

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列事實與形成PM2.5無關的是

A.水力發(fā)電 B.風揚塵土 C.汽車尾氣 D.煤炭燃燒

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【題目】小林量取了一定量的水(如圖I),倒出一部分水如圖II。已知A=10mL,B=9mLD=6mL。

1I中的最小的刻度代表是_________mL

2I中的液體的體積是________mL,讀數時視線應與________________保持水平。

3)倒出液體后如圖II,則倒出的液體的體積是 ______mL

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【題目】在一次實驗開放日活動中,小明同學取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學做出的下列結論中正確的是

A. 該溶液能使石蕊試液變成紅色 B. 該溶液的pH小于7

C. 該溶液中的溶質一定是某種堿 D. 該溶液顯堿性

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【題目】將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中,過一段時間可以觀察到試管內的液面開始 ,是由于 .試管內液體由紫色變?yōu)榧t色,因為 (用化學變化文字表達式表示)屬于 反應(填化合或分解)

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【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是 ;

(2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是

(4)常用于給物質加熱的儀器是 ;

(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是 ;

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)我們的生產、生活與化學有著密切的聯(lián)系,請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空(填序號);

a燈泡中充入_____________,可以延長燈泡使用壽命;

b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是________________

C、餅干長時間放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有________________

d、石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有________________

(2)下圖是某個化學反應前后各種物質微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子。根據圖示判斷,反應后圖示中的物質是_____________物(填混合物或純凈物),該反應屬于_____________反應

(3)請為下列實驗操作選取儀器(填寫相應的序號):①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用_________________硫在氧氣中燃燒的實驗用___________________

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______取8mL的液體用___________

(4)如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩) , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應)而B中需很長時間才能達到同樣的效果。觀察、對比實驗現象,你能得出的結論有 ①_________________________________

____________________________________

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【題目】關于電解水實驗的說法中正確的是(

A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B.電解水時在正極產生氧氣

C.水中氫氧元素的質量比為2:1

D.水分子是由氫分子和氧原子構成的

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