16.提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示下列選項中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)水汽化屬于物理變化,分子組成不變,當(dāng)物質(zhì)有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,分子間隔增大進行解答.

解答 解:分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài),當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,分子之間的間隔增大,但分子組成不變,故符合此條件的只有D.
故選D.

點評 知道當(dāng)物質(zhì)有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時分子間隔增大是解決此問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.目前汽車已成為眾人出行的主要交通工具,汽車在方便人們出行的同時也帶來了一定的污染問題.
(1)汽車的主要燃料是汽油或柴油.
(2)以下減少汽車尾氣污染的措施不正確的是C
A.改進發(fā)動機的燃燒方式B.改用壓縮天然氣作燃料C.使用含鉛汽油D.使用催化凈化裝置
(3)新能源汽車的問世備受人們的關(guān)注,其中氫能源動力汽車是目前研發(fā)的重點項目之一.氫能源具有燃燒產(chǎn)物是水無污染或熱值大優(yōu)點.(寫一條即可)
(4)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展要求人們開發(fā)和利用新能源,蘊藏在深海底的可燃冰將成為未來新能源,它的主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.(1)實驗室中也常用過氧化氫分解制取氧氣.
寫出它的反應(yīng)的文字表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

(2)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)的文字表達式:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖1所示的裝置(填代號,下同)B;收集硫化氫氣體時,只能選用D裝置.
(3)如圖2所示,開始在氣球中裝有某種固體,在試管中裝有某種液體,實驗之前,氣球是癟的.實驗時,把氣球中的固體倒入試管中,發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大.請你預(yù)測該固體和液體藥品.(提示:可以填物質(zhì)的化學(xué)式,也可以填物質(zhì)的名稱)固體為大理石或石灰石,液體為稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在 空氣中能與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮氣體的方法是(  )
A.向下排空氣法B.排水法
C.向上排空氣法D.排水法或向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.純凈物一定由分子構(gòu)成
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.由不同種元素組成的物質(zhì)是混合物
D.冰與水混合在一起是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.實驗室電解水時,正負兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2,實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在下列變化過程中,有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是( 。
A.石蠟融化B.高粱釀酒C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì):①河水 ②紅磷 ③二氧化硫 ④空氣 ⑤高錳酸鉀 ⑥石灰水⑦冰水混合物 ⑧氯化鉀 ⑨二氧化錳 ⑩氧氣,其中屬于混合物的是①④⑥(填序號,下同),純凈物②③⑤⑦⑧⑨⑩,單質(zhì)②⑩,化合物③⑤⑦⑧⑨,氧化物③⑦⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( 。
A.水電解的符號表達式:H2O→H2+O2
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.實驗說明水是由氫氧兩元素組成的
D.若a試管氣體為5mL,試管b氣體為10mL

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同步練習(xí)冊答案