“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（　　）
A、紙張不是可燃物，不能燃燒B、紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低C、水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)D、紙張沒有與空氣接觸，不會(huì)燃燒
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學(xué)變化．干紙花是由石蕊溶液染成的．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ均不變色．通過該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是（　�。�
A、稀醋酸能使石蕊變紅B、二氧化碳和水都不能使石蕊變紅C、CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3D、二氧化碳與水會(huì)反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成  CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)可降低汽車尾氣對大氣的污染B、該反應(yīng)說明納米技術(shù)在化學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛C、該反應(yīng)中Co3O4中鈷的化合價(jià)為+3價(jià)D、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) A B C D
 實(shí)驗(yàn)   
 
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 燃燒需要氧氣 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 使石蕊變紅的是二氧化碳 二氧化碳密度比空氣大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通常物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是：生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè)，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生C、原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的D、不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微�？赡懿煌�，分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
    
 A．可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的C．二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某興趣小組的實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中正確的是（　�。�
A、
探究燃燒的三個(gè)條件		B、
測定空氣中氧氣的含量		C、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律		D、將塊狀固體加入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列自救方法正確的是（　　）
①室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)
②身上著火時(shí)，不要亂跑，可以就地打滾使火熄滅
③人在高層時(shí)，迅速跳樓逃離
④撤離時(shí)，可用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走，快速離開．
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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