向下傾斜的原因： 。

（3）收集氧氣適宜的時機(jī)： 。

（4）排水法收集氧氣已滿的標(biāo)志為： 。

（5）實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因： 。

（6）排水法收集氧氣不純的原因： 、 。

（7）向上排空氣法收集氧氣已滿的方法： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．石蠟在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳

D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語（化學(xué)式或化學(xué)符號）填空：

（1）兩個氮原子： ；（2）硝酸根離子 ；

（3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價： ；（4）2個鋁離子 ；

（5）硫酸銨： ；（6）3個硅原子 ；

（7）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗，下列實驗操作的先后順序不正確的是

A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

B．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱

C．點燃?xì)錃猓葯z驗氫氣的純度，再點燃

D．用排水法收集氧氣時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是

A．動植物呼吸 B．食物腐爛 C．鋼鐵生銹 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列文字表達(dá)式，并標(biāo)明某些反應(yīng)的反應(yīng)類型：

（1）用純凈物制取氧氣： 。

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣： ，反應(yīng)類型： 。

（3）氫氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣： 。

（4）鐵絲在氧氣的燃燒： ，反應(yīng)類型： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比（ ）

A．反應(yīng)速率不變

B．生成氧氣質(zhì)量不變

C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省九年級9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：簡答題

有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實驗方法將其鑒別出來？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省宜賓市宜賓縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

⑴最近，美國科學(xué)家宣布其發(fā)現(xiàn)的二種超重新元素是錯誤的，俄羅斯科學(xué)家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號超重新元素，其相對原子質(zhì)量為289，則其質(zhì)子數(shù)為_____________,中子數(shù)為______________,核外電子數(shù)為_______________；

⑵已知一個碳12原子的質(zhì)量為Mkg，某元素的一個原子質(zhì)量為2Mkg,則該元素的相對原子質(zhì)量為____________

⑶某小組的同學(xué)在實驗室制取氧氣時，將24.5克氯酸鉀和5克二氧化錳混合物在試管中充分加熱后，得到殘余固體19.9克，則可知道產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為____________克，大約相當(dāng)于________________升空氣中的氧氣含量。 （精確到0.1）（供選擇的信息：ρ氧氣­=1.43克/升，ρ­­­空氣=1.3克/升）

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